对联、得体等(解析版）-5年（2017-2021）中考考1年模拟语文分项汇编（浙江专用）.docx

专题04 对联、得体等 (解析版） 五年中考真题 五年中考真题 【1-2021浙江省杭州市中考语文真题】下列对三副对联分析不正确的一项是（ ） （对联一） 斧头劈开新世界 镰刀割断旧乾坤 （1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作） （对联二） 倭寇不除，有何颜面 国仇未报，负此头颅 （抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联） （对联三） 铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑 红心灿灿，毅志任凭烈火烧 （人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作） A．对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。 B．对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。 C．对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。 D．三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。 【答案】D 【解析】 D.三副对联并没有运用比喻的修辞手法。 故选D。 【2-2021年浙江省衢州市中考语文真题】班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，请你完成以下学习任务。（16分） 4. 在“星光引路”班会中，同学们交流了心中的榜样，有历史名人，有文学形象，还有时代先锋。 仿照示例，写出你心中的榜样。 示例： 心中的榜样 人物：陈树湘 事迹：红军三十四师在掩护全军渡湘江时，师长陈树湘腹部中弹，昏迷被俘，醒来后他撕开绷带，强忍剧痛，用手绞断自己的肠子，牺牲时年仅29岁。他用生命实现“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的誓言。 【答案】示例：人物；袁隆平。事迹：袁隆平常年在田间地头选种育种，朴素的形象与普通农民无异。他把一生奉献给杂交水稻研究，培育出一代又一代高产抗病杂交水稻，为解决全球贫困人口的粮食问题作出巨大贡献，被称为“世界杂交水稻之父”。 【解析】 本题考查语言表达的能力。仿照示例，写出心中的榜样。如历史名人、文学家、科学家、革命家、时代楷模等。将人物与事迹描述清楚。示例：人物：毛相林。事迹：坚守偏远山村43年，毛相林苦干实干，带领重庆巫山县竹贤乡下庄村村民在悬崖峭壁上凿石修道，用7年铺就8公里的“绝壁天路”，带大家走上致富路。 5. 活动结束了，请你用一个排比句写一段活动感言。 是什么让这些英雄的人们在围追堵截中鏖战，在严刑拷打中坚守，在无怨无悔中奉献?今天我明白了，_____________________。 【答案】示例：是坚贞的信仰，是坚定的信念，是崇高的情怀，让他们克服困难，带领中华民族走上复兴之路。 【解析】 本题考查拟写排比句的能力。示例：勇于牺牲的精神品质，担当使命的务实作风，克己奉公的高尚情操，让他们战胜艰难险阻，创立丰功伟绩。 【3-2021年浙江省金华市中考语文真题】某报最近报道：一名7岁小男孩自幼缺失监护，当地公交公司为解决他的上下学问题就在他家附近设立了临时停靠站，此举赢得了当地群众的交口称赞。如果该报“读者来信”栏目向读者征集针对此事的评论稿，请你以读者的身份写一段评论。只写评论内容，不写书信格式，不少于80字。 【答案】 示例：读了贵报的这则报道，我非常感动。公交公司的这一举措贴心暖心，体现了一种可贵的人文关怀精神，值得称赞和学习。全社会应该主动伸出援助之手，帮助弱势群体、困难群众；要做实做细工作了解他们的实际困难，精准帮扶，这才是社会主义文明的应有之义。 【解析】 本题考查语言表达。结合“一名7岁小男孩自幼缺失监护，当地公交公司为解决他的上下学问题就在他家附近设立了临时停靠站”，可见，公交公司的行为体现了以人为本，作答时，从这个角度赞美即可。示例：一块竖起来的小路牌让孩子的上学之路少了一份磕绊，一块专为一个孩子增设的公交站牌感动了社会。人性化的服务点亮孩子的童年，人性化的服务更是暖了人心，让我们感觉到社会的小美好。注视符合字数要求。 【4-2021年贵州省毕节市中考语文真题】人生七十古来稀，喜逢家里老人（祖父祖母或外公外婆）生辰，按照乡风民俗举办相关祝寿宴庆活动。 （1）请根据寿联的上联，撰写下联和横批。 上联：福如东海喜迎七十华诞 下联：____________________ 横批：_________________ （2）感谢亲朋好友来为老人贺寿，请以主人家的身份，写一则包含称颂、祝福、致谢三项内容的答谢词（不超过100字）。 ________________________________ 【答案】 （1）寿比南山展望八旬之年 松鹤延年 （2）③ 示例：各位亲朋好友：大家好！今天是祖父七十华诞的喜庆日子，我代表全家，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。祖父走过的七十年人生，有鲜花和掌声，有风雨与坎坷，感谢各位的陪伴与帮助。祝大家生活幸福！【解析】 1.本题考查撰写对联的能力。需注意：（1）上下联的字数要相同。（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词