六年级数学教学质量分析.pdf

下载文档

8
0
约小于1千字
约 2页
2022-04-29 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

六年级数学教学质量分析.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

六年级数学教学质量分析一、基本情况我们班现有学生34名，这班学生大部分开朗好动，勤奋好学。孩子们厚道良善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友。这个班是一个学习氛围浓的班集体。他们醉心广博、求知欲强。尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。个别同学数学底子单薄、自信心缺乏，甚至较为怠懈，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，对待孩子的学习不能深刻关注。二．