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2015年六年级数学毕业试卷质量分析
高宗建
一、检测试题分析
从整体上看,本次试题难度适中,内容不偏不怪,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容
紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,体现了《数
学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。
本试卷包含五种题型,通过不同形式,从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况,考察的知识面多
而广。
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