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教育学原理
(核心重点版)
标注※的是重点论述题
※※一、论述教育的发展阶段及其特征
教育的历史发展是教育史学科的基本内容。历史证明,从远古的蛮荒时代到
科学技术高度发达的当代社会,教育发生了一系列的变化。各个不同历史发展阶
段,由于各自的社会生产方式不同,教育有其不同的特点:
1.原始社会的教育
原始社会教育的特征为:
①教育的附属性:在原始社会中社会生产和社会生活融为一体,教育直接
为社会生产和生活服务
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