北师大版数学五年级上册教案《谁先走》.pdf

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2022-04-30 发布于江苏
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北师大版数学五年级上册教案《谁先走》教学目标 1．知识与技能：根据生活经验和试验数据，判断简单的游戏规则的公平性。能设计对双方都公平的游戏规则。 2．过程与方法：通过游戏活动，体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性，进一步体会不确定现象的特点。 3．情感态度价值观：通过创设教学情景，让学生参与活动，在活动中获得直观感受。教学重点 1．体验、分析、判断规则的公平性，设计公平的游戏规则。 2．在不公平游戏中讨论对双方及多方