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《分数的意义》单元分析
单元学习目标
1.结合具体情境与直观操作,体验分数产生的实际背景,进一步理解分数
的意义,能正确用分数描述图形或简单的生活现象,能积极参与探索活动,增强
探究意识。
2.理解分数与除法的关系,能进行假分数与带分数的互化;掌握分数的基
本性质,会进行分数的大小比较;能找出100以内两个正整数的公倍数和最小公
倍数及100以内两个正整数的公因数和最大公因数,会正确进行约分和通分。
3.体会分数与现实生活的联系,了解分数在实际生活中的应用,能解决一
些简单的实际问
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