我爱班集体（课堂PPT）.ppt

★第二次主题班会★;我爱班集体;请思考： 一滴水 如何才能不干涸？;一滴水珠的故事 ; 一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。; 这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”;请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？; 心理学家勒温： 一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。　;伟大的思想家马克思：;班集体是我们成长的园地; 请思考： 什么是班级的凝聚力？;天堂和地狱 ; 有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。; 他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？ ;在此，我想问问大家：班级的凝聚力究竟是什么呢？;班集体的凝聚力;雷锋说过： 一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永远不远离集体之外，在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热。;音乐家说，集体是一种震憾人心的呐喊，能够唤醒人们心灵深处的情感，与之引起共鸣；; 请思考： 如何增强班级的凝聚力？; 　思想上提高集体主义观念，放弃“个人中心论”。 　从小事做??，从身边做起，并且在任何地方，任何时刻都必须从集体的角度思考，把集体利益放在第一位。　 　　 　　集体利益高于个人利益，这就是集体主义的原则。;　　“吾日三省吾身”，只有在日常生活中，注意修养自己的品行，从我做起，从小事入手，有一分热就发一分热，尽可能地为集体做贡献，为他人献爱心，这样我们考虑问题的出发点就不会只局限于个人，而是从集体利益的高度来看问题，真正做到关心集体、热爱集体。;　　“人不可以孤立地生活，唇亡齿寒”、“皮将不存，毛将焉附”，鲁滨逊在孤岛上的生活经历令其不堪回首。　 　　集体高于个人，个人没有集体做导引，容易形成一盘散沙，甚至南辕北辙，只有心中先有集体，拧成一股绳才有无穷的力量，去战胜一切困难。; 一个有凝聚力的班集体，是依靠全体成员的团结与奉献形成的。;;我爱初一（10）班！;谢谢大家 THANK YOU【完】