电子线路板设计课程标准.PDF

标准编码 制定时间 2020 年12 月30 日 主持人 曾启明 团队成员 曾启明、宋荣、王永兴、孙德刚 深圳职业技术学院 “电子线路板设计”课程标准 一、课程概要 中文：电子线路板设计 课程名称 课程代码 英文：Printed Circuit Board Design 课程学分 3 课程学时 共 48 学时，理论11 学时，实践37 学时 通识教育：基础课程 核心课程 一般课程 拓展专业课程 课程类别 专业教育：基础课程  核心课程 拓展课程 课程性质  必修 选修 适用专业 电子信息工程技术 先修课程 电路板基础、电子线路板（PCB ）设计A 后续课程 毕业设计 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 开设学期 √ 教学方式  面授  实验  实践  网络 研讨 其他___________ 二、课程定位 本课程是面向电子类专业开设、培养学生电子线路板 （PCB ）进阶设计能力的专业必修 课程。课程以电路分析、应用为基础，使学生遵循国际和行业规范，培养学生将电路图转换 为印刷电路板的能力，是一门技术性、专业性、实践性和综合性很强的课程。 三、教学目标 （一）知识目标 1. 掌握电子线路板的相关概念，包括工艺、设计方法和实现流程等； 2. 掌握元件库编辑和管理方法 3. 掌握使用原理图设计工具进行元件原理图封装的设计 4. 掌握使用PCB 设计工具进行元件PCB 封装的设计； 1 5. 掌握使用原理图设计工具进行平坦式原理图的设计方法 6. 理解网络表在PCB 设计中的作用，掌握其产生方法 7. 掌握PCB 布局的基本方法和基本原则 8. 掌握PCB 布线的基本方法和基本原则 9. 了解PCB 后期处理的基本方法和原则 10. 了解PCB 制造文件，即光绘文件生成的基本方法 （二）能力目标 1. 能够使用电路板设计的EDA 工具完成元件库编辑和管理 2. 能够使用原理图设计工具进行一般元件原理图封装的设计 3. 能够使用PCB 设计工具设计一般元件的PCB 封装 4. 能够使用原理图设计工具进行平坦式原理图的设计 5. 能够使用电路板设计EDA 工具进行电路图的网表处理 6. 能够使用PCB 设计工具完成电路板的布局布线操作 7. 能够使用CAM350 工具完成电路板制造文件的导出 （三）素质目标 1. 树立正确的价值观、大局观 2. 培养严谨、细致、规范的职业素质； 3. 培养学生团队协作、表达沟通能力； 4. 培养技术标准意识、操作规范意识、服务质量意识等。 四、课程设计 Altium Designer 、PADS 等仅是电子线路板设计的软件工具，是学生通过课程学习应掌握 的技能，而不是核心能力。该课程的核心能力是标准、规范的应用及布局、布线的能力，以 “电子线路板设计”作为课程名称，突出了课程的核心内容与要求。 电子线路板设计的主要工作是将产品方案转化为印刷线路板（PCB ）图，产品方案是芯 片公司或者方案公司提供的成熟的电路图。电子线路板设计员的主要工作是利用计算机辅助 设计软件（如PROTEL 、PADS 、Cadence ）等绘制电路原理图，以此为基础完成PCB 图设 计，包括以下步骤：①建立原理图器件库、②建立元件封装、③绘制原理图、