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2022-05-02 发布于广东
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《兰兰过桥》课后反思.docx

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教学文档 . （兰兰过桥）课后反思（兰兰过桥）这一课文章较长，要使同学能充分地朗读，必需抓住重点段落、重点句子进行练读，这样同学才能很快地抓住桥的特点来学习课文。我设计小组合作学习，抓住重点句子，说说自身喜欢的理由，通过反复朗读，观赏图片感受，实物展示，同学对于桥的特点是比拟明确的。其它设计了造句、当“小小解说员〞和设计未来的桥来训练同学的口语交际能力和想象能力，小朋友们得到了充分的朗读训练，对于理解能力的提高大有协助。　　通过教学可以感觉到，整节课的设计充分考虑到了学情。教师为同学创设了良好的自主学习的情境，尊重同学独特的感受、体验和理解，注重培养同学自主、合作的学习方法和意识。在朗读感