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四年级语文下册;01.;一、说教材;二、说学情;1;;; 1.大家在听过的故事中，背过的三字经中，有没有关于勤学苦读的故事呀？
2.今天我们就来学习一个关于古人很贫穷，但想方设法读书的故事。这个故事就是《囊萤夜读》，它是一篇文言文。它千古传诵,流传至今。
3.补充文言文知识：文言文就是人们通常说的古文。我国是一个文明古国,我国古代有着灿烂的文化，有着浩如烟海的文学艺术瑰宝，他们都是以文言文的形式记载下来的我们要去传承民族的瑰宝。就要学好文言文。
4.今天，我们来学习一下这个小故事。(板书囊萤夜读）学生齐读课题。
5、解释课题; 环节2、初读课文、扫障碍; 环节3、指导朗读、通语句; 环节、步步推进、知文美; 环节、步步推进、知文美; 1、同学们，学习了这则文言文，想多车胤说些什么呢？引导学生交流自己的阅读体会。
2、我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
3、课文虽然很短，但写出了一个动人的故事。读了这个故事，你感动吗?
4、将你此刻内心的想法写出来。(学生动笔写感受，然后交流。)
5、让我们再一次深情地朗读课文。(生齐读课文。);;谢谢大家！
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