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音乐教学工作总结 课堂教学： 坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、律动)中主动发现、探索、感受、理解、表达音乐，并在一定的基础上创造音乐。在高中音乐欣赏课上，增加了一个让学生介绍音乐、表达艺术观点的实践活动，也让学生的能力得到了锻炼。 不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对初、高一学生的乐理知识的传授。说到底，这三个因素是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深刻地感受和理解音乐。 二、课堂管理： 为了让学生轻松愉快地上