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《去年的树》教学反思 103010教学的五点思考 第一部分：《去年的树》教学反思 103010是人教版义务教育第七册第三组中的一篇课文。这是日本作家新南威尔士州写的童话。文章讲了这样一个故事：鸟和树是好朋友。他们分手后的第二年春天，小鸟回来了，却发现树做的火柴点燃了灯。朋友走了，友情还在，承诺还在。因此，它的内心充满了悲伤和惆怅，带着淡淡的忧伤，它歌颂了崇高而悲壮的友谊。虽然这个童话的内容比其他童话要短，作者也没有用太多华丽的词藻来修饰，但其中蕴含的道理是深刻的。 基于这样的解释，根据本文的特点，为了简化教学，特作出以上设计： 1.在这篇论文的设计和教学中，顺着作者的思路，以“鸟树之谊”为出发