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语文四年级下学期第六单元的测试题及答案 语文四年级下学期第六单元的测试题及答案 金（ ）辉（ ） （）珍（ ）宝 诗（ ）画（ ） 如（ ）（ ）耳 （）牙（ ）爪 （）山（ ）海 1．圆明园是一座（ ）。它由（ ）、（ ）和（ ）组成，…… 圆明园不但（ ），还收藏着（ ）。 2．“爸爸是一位卓越的观察员。”这句话中“卓越”一词的近 义词是（ ），反义词是 （）。“我的爸爸是为和平而倒下的。”这句话中“和平”一 词的反义词是（ ），近义词是（ ）。 3．“今天，我们中国孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界 并不太平。” 4．在括号里分别填上不同的字，组成 3 个形容声音大的词语 （）天（ ）地 （）天（ ）地 （）天（ ）地 5．“壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中表达” 改写成反问句是（ ）。 1．我当初首先认识了教我们的李老师。 2．早上或晚上见到老师，我们要主动向老师问早。 （一） 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图， 诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着 我们的生活比蜜 甜 蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也 一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂 少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏 心了吗？ 有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地 飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蝶儿 我问你一个问题 “啥问题？你说吧！”小蜜蜂答复说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 蜜蜂想了一会儿，笑着说：这个问题嘛，我觉得不难答复。因 为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们…… 1．在开头的横线上给短文加一个恰当的`题目。 2．在文中的空白处填上适当的标点符号。 3．解释文中画线的词语。 疑团： 偏心： 4．在文中找出一组近义词。 5．根据前面的内容和自己的想象给文章加一个结尾，写在后 面。 （二）我傻吗？ 我家我最小。妈妈老说我是小傻瓜。 几个月前，表弟来我们家。妈妈说：“小松，今天在这儿吃 饭，就别走了。”表弟口里虽然容许，脚却挪到了门口，我一转 脸，他已经走出门去了。我连忙追上去，连拽带拉把他拖了回来， 但他还是走了。 他走后，妈妈对我说：“不吃就不吃呗，干吗这样拉他，真 傻！”“呃，不是你叫他在这儿吃的么？”我嘴里嘟嚷着。 不久，妈妈带回家来一位阿姨，她又悄悄对我低语：“春生， 今天这位阿姨在这儿吃饭，我去买菜，你在家里好好招待！”阿姨 坐了一会，起身要走。这时，我想上次连自己的亲戚也没留吃饭， 王阿姨不是亲戚，妈妈怎么会留她呢？我吸取上次的教训，所以也 没拦。妈妈回到家就问我：“王阿姨呢？”“走了。”我说。“快 去追！”妈妈大声命令。“人家早走远了。”我不在意地答复。 “唉，这下你姐的工作又没指望了，都怪你这小傻瓜。” “自己家的亲戚都不吃饭，何况不是亲戚呢！” “你懂啥？小傻瓜！” 唉，妈妈老说我傻，我真的傻吗 1．解释句子中画线字的意思。 （1）妈妈老说我是个小傻瓜。 （2）小松，今天在这儿吃饭，就别走了。 （3）她又悄悄对我低语。 2．妈妈是真心留小松吃饭吗？你是从哪儿看出来的 3．妈妈为什么要留王阿姨吃饭。 4．短文写了“我”的哪两件事，请简要地写出来。 5．你觉得文中的“我”傻吗？请说明理由。 一、宏伟、销毁、罪证、侵略、卓越、凯旋、手腕、弥漫、硝 烟、硕果 二、碧、煌；奇、异；情、意；雷、灌；张、舞；排、倒 三、J 、8 ④ G 扌 6 ② S 月 5 ④ 四、l．举世闻名的皇、、 的 ．掊掋掌掍掎掏掐掑排．掓 掔掕掖掗 ．掘 掙．掚掛掜掝掞掟掖掠的採探掣掤的接掦控推掩措 掫、掬．掭掮掯掰掐掭掱掲掰掳掴掵掶掷