如何在学校及企业中实施ERP教育训练.pptx

如何在學校及企業中實施ERP教育訓練課程一：ERP核心觀念管理與ERP系統管理?????????ERP系統決策執行規劃控制ERP系統核心ERP資料庫控制Workflowcontrol規劃MPS, MRP,RCCP,CRP教育訓練工具，介紹SOP、作業準備、作業說明、欄位定義、範例等….個人常用功能及所訂閱報表簽核表單及收、寄訊息ERP v.s. 傳統MIS整合性的系統套裝軟體使用先進資訊科技結合企業流程與資訊系統涵蓋企業中所有跨國分支機構整合性較差量身訂做使用的資訊科技較老舊資訊系統和企業流程不同步只用在單一公司或工廠核心資料庫包括基本資料(basic data)、狀態資料(state data)、控制資料(control data)。 基本資料構成ERP系統的基礎，狀態資料呈現ERP系統在各時點的狀態，控制資料則反映各種事件或交易並更新系統的狀態。 核心資料庫包括各種維護、統計及訂閱(查詢報表)功能。 核心規劃機制主生產排程(MPS)驅動包含材料需求規劃(MRP)在內的各項計劃。 MRP建議何時需要進行何種「採購」或「製造」作業。 MPS和MRP是「想做的事」，粗略產能規劃(RCCP)和產能需求規劃(CRP)告訴我們「能不能做到」。 ERP系統的規劃機制獨立需求優先次序規劃：Master Production Schedule 主生產排程產能規劃：Rough-Cut Capacity Planning 粗略產能規劃依賴需求優先次序規劃：Material Requirement Planning 材料需求規劃產能規劃：Capacity Requirement Planning 產能需求規劃MPSRCCPMRPCRPMPS報表DTF=4; PTF=10第2,3期至多可承諾40;第4,5,6期至多可承諾50;第7,8期可承諾110.核心控制機制指每個產業都有的各種關鍵企業流程。 企業流程可以利用工作流程管理(workflow control)定義需要的流程及控制精細度。ERP系統能主動把要做的事送到負責人的桌面上，並控制整個工作的流動 。接單和計劃作業營業單位生管單位客戶訂單維護傳統下訂單MPS排產答交查詢MPS維護關鍵材料模擬關鍵產能模擬SO轉正式訂單網路下訂單確認正式MPS銷售預測MPSFC執行MRPMRP行動訊息MSG採購和生產作業物管單位採購單位供應商製造單位傳統發單Fax, email請購作業訂購作業 MPS 轉工令 訂單查詢A/PPUR訂購發單 收貨作業供應商交貨INV MRP 轉工令MPS發料作業MRP工令完工MSG出貨和會計作業會計單位客戶營業單位供應商INV客戶收貨訂單出庫SO開立發票應收帳查詢A/R應付帳查詢應付帳查詢A/P應收帳查詢製造規劃與控制客戶so, fcFinished GoodsMPSRCCPSemi-FG, WIPwoMRPCRPRaw Materialpocontrolplanning供應商 材料流資訊流ERP核心觀念-參考教材　內容教材核心資料庫核心規劃機制核心控制機制ERP導論第4章第4章第3、5章ERP-製造業管理篇第4、11章第2至6章第7至10章ERP-整合資源管理篇第1章第17章第2至9章，第18章課程二：ERP核心觀念實作ERP核心觀念實作-規劃邏輯目的是要確定學生了解ERP的規劃邏輯，以及資料庫、規劃、控制的整合運用。學生可操作Excel範例，測試各種資料，了解其演算法。 有程式設計背景的學生，可自行設計簡單的程式，讀入手工建立的基本資料檔，計算材料需求，產生MRP報表。 對於不會使用Excel的使用者，列印MRP計算表格，刪除內容，只保留獨立需求及基本資料，讓使用者用手工填寫。 ERP核心觀念實作-流程控制利用ERP展示系統中之現成資料學習操作。 ERP系統展示單機版，資料基準日為2000年5月15日，「劇本」就從基準日開始。學生先行設計劇本，設想各種可能發生的事件，逐日輸入異動資料，並列印相關報表。設想自己的公司、產品、客戶、供應商等，並建立各種情境，利用單機版ERP系統，從基本資料建立、系統開帳開始，一直做到各種規劃及控制作業，過程中須全程記錄企業各種狀態之變化、使用什麼功能解決什麼問題等，最後做成書面及口頭報告。 對學校學生的教育訓練目的：讓學生了解ERP系統的原理、範圍、及功能。未來在協助企業導入任何廠牌的ERP系統時都能事半功倍。課程1：ERP核心觀念(24小時)－與ERP廠牌無關。 課程2：ERP核心觀念實作(12小時)－與ERP廠牌無關。課程三：ERP系統結構與流程系統功能分類方式及選項表各子系統的主要功能及其關係主要系統參數的用途及設定方法主要基本資料檔的用途及維護方法主要企業流程及相關的系統功能共通的操作介面及系統訊息課程四：ERP系統功能操作目的是讓使用者了