初中生物-C1跨学科学习活动设计-学习活动方案+成果及点评【2.0微能力认证获奖作品】.docx

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2022-05-07 发布于安徽
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初中生物-微能力2.0认证 C1 跨学科学习活动设计 1．跨学科学习活动设计方案 2．学生成果及点评2个撰写：Z J 【获奖作品】 1．学习活动方案：以自己开展过的跨学科学习实践为例，提供跨学科设计活动方案，需说明主题、学习目标、学习对象、活动流程、学习资源、技术工具及应用策略、学习评价等，以 PDF 形式提交。 2．学生成果及点评：请提交两份学生的跨学科学习成果，并分别进行点评。若为文本，请以 PDF 形式提交。《探究植物的呼吸作用》跨学科学习活动设计方案学校 XXXX初级中学教师 Z J 本次活动学生自主科学探究贯穿始终，学生通过对“植物呼吸产生二氧化碳”、“植物呼吸消耗