北师大版四年级数学下册第六单元《载蒜苗（一）》名师教学实录片段及赏析.pdf

北师大版四年级数学下册第六单元 《载蒜苗 （一）》名师教学设计片段及赏析 自主探究，绘制条形统计图(教学重点) 师：把蒜苗生长的情况制成条形统计图，我们首先要做什么？ 生：把测量的结果收集上来。 师：你觉得用统计表记录收集的数据方便吗？ 生：方便。 师：下面就请同学们拿出统计表，小组内快速准确地填好自己测量出 来的数据。 (小组汇报填表情况及从统计表中知道了什么，集体交流) 师：有什么办法能更直观地看出谁的蒜苗高，谁的蒜苗矮呢？(引出统