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教学文档
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(母亲河──长 江)教学设计
深圳市罗湖外语学校 肖仕扬
一、课前系统
〔一〕教材分析
1.课标要求
2—4 运用各种资料,描述我国自然与人文环境的总体特征。
2—5 通过典型实例,比拟我国不同地区在各自的自然环境条件下,人们社会生活和风土人情等方面的特点,以及人地关系方面的主要问题。
2.本课的主要内容
让学生了解长江的概况,了解长江是我国第—大河、世界第三大河;使学生充分认识到长江也是中华民族的母亲河,是一条亿万年生生不息的大江;一条孕育了伟大民族的大江;一条蕴涵着丰厚历史的大江;一条充满了时代活力的大江。
3.本课的地位和作用
母亲河──
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