高考小说阅读复习之标题PowerPoint 演示文稿.ppt

2017年高考小说阅读复习 之 标题类;1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由; 2.把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由； 3. “××”作为这篇小说的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。 4. “××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。;二、高考真题题型; 小说常见的拟题方法有： 1、以时间为题，如《1942》 2、以地点为题，如《荷花淀》 3、以人物（形象）为题，如《棋王??、《阿Q正传》 4、以事件（内容）为题， 如《宝玉挨打》、《失街亭》 ;5、以线索（物）为题， 如《药》、《项链》 6、以主旨（寓意、情感）为题， 如《差别》、《春之声》 7、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》 ;三、标题作用之探讨;2.以物象为题，比如：《面包》《项链》《药》《鱼和水》……;3. 以事件为题，比如： 《林黛玉进贾府》 《林教头风雪山神庙》……;4.以时间、地点、环境为题，比如：《礼拜二午睡时刻》《第9车厢》 《晚秋》《祝福》……;;以“祝福”为题：;小结; 理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几个方面解题： (1)思维模式： ①标题是否交代时间、地点、环境； ②标题是否设置悬念，吸引读者。 ③标题是否是小说的线索； ④标题是否为塑造和突出人物形象服务； ⑤标题是否推动了情节的发展或推动了故事情节的转折； ⑥标题是否一语双关，是否对主题的表现起画龙点睛的作用。 ;(2)答题模板： 理解标题内涵：一是具体的意思(文中具体的××，即表层含义)；二是与主题相关的意思（即深层含义）。 标题的作用：①……②……③……;（16年全国卷2）《战争》 （4）小说写只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。（8分);　　4.在情感表现和人物形象的塑造上，因为“战争”，才使得俩人的性格表现充满矛盾，既防备又坦诚，既克制又浓烈，也从而使得人物的形象更加的立体和丰满。 　　5.在思想内容上，使小说的主题得到深化，控诉了战争的残酷，讴歌了人性的美好。 　　6.在艺术结构上，做到了跟前后文的呼应，给读者留下了想象和回味的空间。尤其是最后作者突然挂断的电话，容易引起读者的共鸣和对两人恋情的无限惋惜之情。;温馨提示; 小说标题的含意及作用;小说的标题如何理解？有何作用？;《高中新课标》同步训练P42、P44 一、《烟花惊艳》8.文章题目是“烟花惊艳”，请结合全文探究“惊艳”的深刻含义。 二、《竹心》“竹心”可做药用，性凉、味甘、清心火、利尿。“竹心” 是一味药，还是一个人？请结合全文探究。