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. 二、混合物的分离和提纯 2、蒸馏和萃取: (1) 蒸馏:利用混合物中各组成成分的沸点不同,用加热的方法将其分离的过程。 对象:沸点不同液态混合物; 目的:分离(或除去)难挥发(或不挥发)的杂质。 如:利用自来水制备蒸馏水 蒸馏烧瓶 冷凝管 温度计 尾接管 冷水 热水 使用前要检查装置的气密性! 西城高中 高一化学 第一章从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 固体、液体的取用、物质的加热、以及基本仪器的使用。 固体、液体的取用: 药品的取用 使用仪器 固体药品 粉末 药匙(或纸槽) 块状固体 镊子 一定量 托盘天平 液体药品 少量 胶头滴管 多量 用试剂瓶倾倒 一定量 量筒、滴定管等 1、不能用手、鼻、口; 2、一般用量:液体1~2ml,固体盖满试管底部; 3、剩余药品处理:既不放回原瓶,也不随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内。 2、给试管里的药品加热,不需要垫石棉网,必须先进行预热,以免试管炸裂; 物质的加热: 1、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯;绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭; 3、烧得很热的玻璃试管,不要立即用冷水冲洗,否则可能炸裂。 1、可直接加热的仪器: 2、需垫石棉网加热的仪器 3、用于分离和加液的仪器 4、计量仪器 仪器的使用——托盘天平 (1)调零防腐 先调节天平,潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃 器皿中称量,其他药品用大小一样质地相同的纸 (2)左物右码 左盘放称量物,右盘放砝码 (3)先大后小 取用砝码先取质量大的,再取小的 (4)归零放盒 称量完毕,应把游码移回零处,砝码放回砝码盒 一、化学实验安全 1、一些常用危险化学品的标志 2、实验安全注意的问题: (1)遵守实验室规则 (2)了解安全措施 (3)掌握正确的操作方法 ①不用口接触实验室的仪器和药品。 ②加热液体的试管不准对着人,加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上,应放在石棉网上。 怎样稀释浓硫酸? ③稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌以散发热量。 ④若用加热的方法制取气体、用排水法收集气时,应先撤导管,再熄灯。(以免倒吸) 氧气是如何制取的?收集的方法?实验结束时,是先撤导管还是先熄酒精灯? ⑤做有毒气体实验时,应在通风橱中进行,并对尾气处理(吸收 或点燃)。进行易燃易爆气体的实验应注意验纯,尾气应点燃或适当处理. 3.化学实验过程中意外事故的处理 ①浓酸洒在实验台上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,后用水冲洗;浓酸溅到皮肤上,先用干抹布拭去,再用水冲洗。严重的须就医。 浓硫酸洒在实验台,或溅到皮肤上,如何处理? ②浓碱洒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用水冲洗,再涂硼酸溶液。严重时要就医。 ③酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑灭,烫伤(灼伤)要就医。 ④金属钠、非金属磷等失火要用沙土扑盖。 广口瓶——一般存放固体试剂; 细口瓶——一般存放液态试剂; 棕色试剂瓶——一般存放一些见光易分解的物质; 橡皮塞做瓶塞的试剂瓶——一般存放碱性物质。 试剂瓶对所存放药品的要求: AgNO3 HNO3 HClO等 二、混合物的分离和提纯 自然界中的物质的存在形式 纯净物(很少数) 混合物(绝大多数) 化学研究的物质的性质是研究纯净物的性质. 分离、提纯 混合物 纯净物 分离和提纯有什么不同? 分离:是通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,每一组分都要保留下来,并恢复到原状态,得到比较纯的物质。 提纯:指保留混合物中的某一主要组分,把其余杂质通过一定方法都除去。 水洗:用水冲洗 利用物质的密度不同 碎石、沙子 :密度=2.5~3.5g/cm3 金:密度=19.3g/cm3 思考与交流:P5 (铁的密度:7.7g/cm3) 1、用手拣 2、用水淘 3、用磁铁 4、用盐酸 学与问P5 在分离和提纯物质时,要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗?你能举例说明吗? 我们在初中科学里也学过一些简单的实验方法,可用于混合物的分离和提纯,请同学们回忆一下,你了解哪些分离、提纯的方法? 过滤、蒸发等 【问题】 粗盐成分: NaCl[CaCl2、MgCl2、硫酸盐、不溶性杂质] 粗盐提纯: 操作过程: 溶解——过滤——蒸发 ▲溶解操作: ▲过滤操作: 所用仪器: 一贴、二低、三靠 操作时注意: 一贴:滤纸要紧贴漏斗; 二低:滤纸要低于漏斗边缘; 溶液要低于滤纸. 三靠:烧杯要紧靠在玻璃棒上; 玻璃棒紧靠在滤纸三层处; 漏斗下端紧靠在烧杯内壁. 通常用来分离液体和不溶的固体。 ▲蒸发操作: 所用仪器: 操作时注意: 玻璃棒
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