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《基础护理学》课程说课 1 精品ppt·实用借鉴 第一页，共三十二页。 目录 2 精品ppt·实用借鉴 第二页，共三十二页。 内容摘要范例 《基础护理学》课程说课。精品ppt·实用借鉴。掌握护理理论的基本知识，基本理论、基本技能，熟悉常用的护理模式。3、能正确执行医嘱、规范地书写护理文件等。2、具备不断学习的意识和良好的团队协作精神。体系创新、内容创新、编写团队创新。护理技能操作、流程、标准。理论54学时，实验81学时，比例1:1.5。模块一 入出院护理。铺床法、搬运法、生命体征测量、护理文件书写。卧位安置、保护具使用、无菌技术、隔离技术、。口腔护理、床上擦浴、鼻饲法、导尿术、灌肠术、冷/热疗法。模块四 治疗护理。药液抽吸、注射法、皮试液的配制，药物过敏试验、雾化吸入、静脉输液技术。模块五 生命支持。吸氧、吸痰、洗胃、心肺复苏技术。知识系统化、理论联系实际，教学方法多元化，增强学生的动手能力。5、 教学重、难点。学生已学习生理、病理、解剖等专业基础学科，具有一定分析、解决问题的能力。以激发兴趣为最大前提 启发诱导贯穿始终。5、 师资情况、实训条件 第三页，共三十二页。 一、课程定位与目标 1、 课程定位 护理专业必修 专业核心课程 临床护理课程 基础课与临床 课连接的桥梁， 为其他临床护理 专业课奠定基础 学习临床护理 知识和技能 为后续专科 护理学奠定基础 护理专业 第二学期 135学时 4 精品ppt·实用借鉴 第四页，共三十二页。 一、课程定位与目标 2、 定位依据 岗位 各级、各类医疗机构护理人员 5 精品ppt·实用借鉴 第五页，共三十二页。 知识目标 能力目标 素质目标 掌握护理理论的基本知识，基本理论、基本技能，熟悉常用的护理模式。 1、具有较强的动手操作能力 2、能够规范地进行基础护理技术操作。 3、能正确执行医嘱、规范地书写护理文件等。 1、树立正确的专业价值观。 2、具备不断学习的意识和良好的团队协作精神。 一、课程定位与目标 3、 教学目标 6 精品ppt·实用借鉴 第六页，共三十二页。 目录 7 精品ppt·实用借鉴 第七页，共三十二页。 二、 教学内容与安排 1、 教材选取 ▲ 国家卫生和计划生育委员会“十二五” ▲ 规划教材 ▲ 全国高职高专院校教材 ▲ 主编：周春美 ▲ 教材特点： 体系创新、内容创新、编写团队创新 8 精品ppt·实用借鉴 第八页，共三十二页。 本科同专业教材 校内自编教材 护士上岗证考试教材 二、 教学内容与安排 1、 教材选取 实训辅助教材 9 精品ppt·实用借鉴 第九页，共三十二页。 注意事项、适应症、禁忌症 概念、原则、目的 护理技能操作、流程、标准 基本理论 教学内容 基本知识 基本技术 二、 教学内容与安排 2、 教学内容 10 精品ppt·实用借鉴 第十页，共三十二页。 3、 教学模块改革 模块五 生命支持 · 第十四章 病情观察和危重病人的抢救技术 第十五章 临终病人的护 理 11 精品ppt·实用借鉴 第十一页，共三十二页。 2.4 教学内容安排 理论 学时 实训 学时 模块一 入出院护理 10 铺床法、搬运法、生命体征测量、护理文件书写 14 模块二 安全护理 12 卧位安置、保护具使用、无菌技术、隔离技术、 12 模块三 生活护理 10 口腔护理、床上擦浴、鼻饲法、导尿术、灌肠术、冷/热疗法 22 模块四 治疗护理 14 药液抽吸、注射法、皮试液的配制，药物过敏试验、雾化吸入、静脉输液技术 标本采集技术 26 模块五 生命支持 8 吸氧、吸痰、洗胃、心肺复苏技术 尸体护理技术 7 合计 54 81 12 精品ppt·实用借鉴 第十二页，共三十二页。 ▼重点 ▼难点 基础护理操作流程及注意事项 基础护理学中的概念 知识系统化、理论联系实际，教学方法多元化，增强学生的动手能力。 5、 教学重、难点 13 精品ppt·实用借鉴 第十三页，共三十二页。 目录 14 精品ppt·实用借鉴 第十四页，共三十二页。 学生优点：课堂气氛活跃，动手能力较强。 学生不足：学习自主性欠缺 高职护理及助产专业学生 学生已学习生理、病理、解剖等专业基础学科，具有一定分析、解决问题的能力 三、 教学构思与设计 1、学情分析 15 精品ppt·实用借鉴 第十五页，共三十二页。 1 确定任务和 职业能力 “需用为准、够用为 度、实用为先”的原则 选取理论和实 训内容 结合护士资格 考试大纲 护理职业岗位 三、 教学构思与设计 3、设计理念 16 精品ppt·实用借鉴 第十六页，共三十二页。 以激发兴趣为最大前提 启发诱导贯穿始终 （贴近专业 贴近岗位） （逐层引导 启发点拨） （强化感官刺激） 教育不是注满一桶水 而是点燃一把火 教学方法 1