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耳朵上的绿星星(中班语言公开课教案).pdf

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配套K12教育资料 耳朵上的绿星星(中班语言公开课教案) 教育活动目标: 1、引导幼儿爱护花草树木,发展幼儿的保护意识。 2、培养幼儿倾听故事的习惯,知道小松鼠耳朵上的秘 密。 3、学说短句:“别摘我,别摘我,我会痛的啊”。 活动准备: 1、课件《耳朵上的绿星星》、录音机、故事录音带。 2、教具:小松鼠指偶,小草、玫瑰花、萤火虫、星星、 小松鼠头饰若干。 活动过程: 一、出示小松鼠指偶,导入课题,引起幼儿活动的兴趣。 师:小朋友,你们好!(引导幼儿主动和小松鼠打招呼。) 师:小松鼠,你怎么了,好象不高兴啊? 教师以小松鼠的口吻告诉幼儿要去参加表演,可是没有 不知道怎么打扮自己。(引导幼儿想办法为为小松鼠打扮, 鼓励幼儿在同伴和老师面前大胆的讲述自己的办法。) 师:瞧,我们可爱的小松鼠想了什么办法打扮自己呢? 二、教师有感情的讲述故事第一遍。 提问: 1、故事的名称是什么? 配套K12教育资料 配套K12教育资料 2、小松鼠那天晚上漂亮吗?是谁打扮了它? 3、耳朵上的绿星星是谁啊? 师:小松鼠,还为我们带来了精彩的动画,让我们一起 来看看吧? 三、播放课件,提问。 1、小松鼠想上台表演节目,它想了什么办法打扮自己? 2、它有没有用这些办法打扮自己呢,为什么没有呢? 3、小草、玫瑰花对小松鼠怎么说? 4、事情被谁看到了? 5、小松鼠晚上路过花园,它有没有去拔草、摘花呢? 6、你喜欢小松鼠吗,为什么? 7、晚上,小松鼠去参加音乐会,拉开幕布,台下的观 众为什么觉得小松鼠很漂亮? 8、萤火虫为什么要帮助小松鼠啊? 四、师幼讨论:如果你是小松鼠,你会怎么做? 师小结:也许草和玫瑰花能够打扮小松鼠,但是花园里 如果没有了它们,就变得不漂亮了,萤火虫没有了玩的地方, 而且小草和玫瑰花也会疼。因为小松鼠爱护花草树木,萤火 虫为了感谢它所以用自己打扮小松鼠。我们班的小朋友也象 小松鼠那样,真能干! 五、幼儿分组表演《耳朵上的绿星星》。 1、全班幼儿分成四组,带上头饰,一组一组为幼儿表 配套K12教育资料 配套K12教育资料 演。 2、教师小结幼儿表演的情况,表扬幼儿,激发幼儿活 动的兴趣。 六、结束活动,教师颁发奖品。 配套K12教育资料

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