高中化学PowerPoint 演示文稿.ppt

第一节　化学实验基本方法;爆炸品;2．常见药品的使用安全和事故的处理;3.常见的操作安全问题 (1)污染物和实验废弃物的正确处理方法 废水、废渣不能随意排放，要回收处理，对于污染气体要吸收处理。 (2)加热制取气体，用排水法收集时， 结束时不能先 。 (3)点燃H2、CH4或CO时，应先检验气体的 。 (4)涉及H2或CO的性质验证的综合实验装置需加热时，应先排除装置中的 。;【巩固练习】 1．(连一连)下列物质与常见危险化学品的类别，用线连一连。 A．浓H2SO4??　　　　　　①易燃液体 B．CH4 ②易燃气体 C．KMnO4 ③腐蚀品 D．C2H5OH ④氧化剂 E．Cl2 ⑤有毒气体 【答案】　A—③　B—②　C—④　D—①　E—⑤;2．(判一判)下列实验问题处理方法是否正确(填“×”或“√”)。 (1)用H2还原CuO的实验开始时应先通一会H2，再加热。(　　) (2)在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须要先检验一氧化碳气体的纯度。最简单的方法是用排空气的方法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声。(　　) (3)实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室。(　　) (4)给试管中的液体加热时不断移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人。(　　) (5)配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸。(　　) 【答案】　(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√;;;【巩固练习】 3．(连一连)将左边的实验问题用线连接右边的方法 ;4．(判一判)下列说法是否正确(用“√”或“×”填空)。 (1)蒸馏时冷却水从上口进下口出(　　) (2)蒸馏时温度计的水银球应插入液体中(　　) (3)从NaCl溶液得到NaCl固体，可用过滤法(　　) (4)从碘水中提取I2，用酒精作萃取剂(　　) (5)蒸发NaCl溶液可用坩埚(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×;1．防爆炸 点燃可燃气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)前要先验纯，用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，除要检验气体纯度外，还要向试管中先通一会儿气体。 2．防暴沸 稀释浓H2SO4或将浓H2SO4与酒精混合时，要将密度大的浓H2SO4缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。;3．防中毒 制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行且进行尾气处理。常见尾气处理方法如下：;4．防倒吸 加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。 下图为几种防倒吸装置：;5．防堵塞 防止堵塞导管，或使液体顺利流入，或使内外压强相等。如下图：; (高考组合题)下列说法正确的是______(填字母)。 A．(2012·福建高考)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源 B．(2012·福建高考)金属着火时，用细沙覆盖灭火 C．(2009·广东高考)误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒 D．(2009·广东高考)浓H2SO4溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗 E．(2009·广东高考)氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗再用稀盐酸冲洗 【解析】　D项，应用大量水冲洗，再用NaHCO3溶液冲洗；E项，不能再用稀盐酸冲洗。 【答案】　ABC;【针对训练】 1．下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是(　　);【解析】　A项，生成的Fe(OH)2迅速被氧化，不易观察到Fe(OH)2的颜色；C项，刚产生的气体中含有空气，立即点燃易发生爆炸；D项，浓H2SO4稀释时，不能将水注入浓H2SO4，易发生暴沸溅出。 【答案】　B;1．基本原则 (1)加入试剂一般只跟杂质反应； (2)后续试剂应能除去过量的前一试剂； (3)不引进新杂质； (4)杂质与试剂生成的物质易与被提纯物质分离(状态类型不同)； (5)尽可能将杂质转化为所需物质； (6)除去多种杂质时考虑加入试剂的合理顺序； (7)如遇到极易溶于水的气体时，要防止倒吸现象发生。; (2012·山东高考节选)实验室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液与过量氨水反应制备MgAl2O4，主要流程如下：;(3)判断流程中沉淀是否洗净所用的 试剂是________。高温焙烧时， 用于盛放固体