《护理人文关怀》课程思政优秀案例.docx

PAGE 2 《护理人文关怀》课程思政优秀案例（一等奖） 案例引导 有一篇这样的文章：1986年的秋天我离开斯坦福回国。1987年2月，意外地收到当时住院医的来信，说是根据他最近看的一些文献资料，我一年前所患的胃溃疡可能是由于一种“幽门螺旋杆菌”所引起的，叮嘱我找医生复查，以便进一步治疗，我便去北京协和医院做了这种检查，证实确实是这种病菌引起的，于是遵医嘱治疗，从此再没复发。文章最后写道：我给索帕大夫回了一封信，收到他的来信是多么感动和惊讶，我已出院一年多了，他仍惦记并追踪着远在异国他乡的患者，我将必威体育精装版的检查和治疗情况告诉了他，同时深切地感谢他的关怀……(摘自论文（温情“细节”传递人文关怀》) 试分析： (1)医学人文关怀的含义？ (2)此文章给予你什么样的启示？ ?思政元素：人文关怀、人文精神 一、人文关怀 人文关怀是一个哲学范畴的概念，又称人性关怀。是对人的生存状态的关注，对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定，对人类的理解与自由的追求。 二、医学人文 （一）医学的人文本质 医学是研究人类生命过程以及同疾病做斗争的一门科学体系。医学的直接对象是人，医学的功能是治病救人，医学的目的是维护人的生命和健康，医学的模式是生物--心理--社会医学模式。 （二）医学的人文流失 关注“技术”而忽视了人是一个整体，关注疾病而忽视了人的精神，关注物质利益而忽视了人。 （三）医学人文精神流失的原因 （1）人文教育弱化的影响。 （2）高新诊疗技术异化的影响。 （3）市场功利倾向的影响。 （4）人受市场思潮的影响。 （四）医学人文学的意义 1.为解决医学困境提供理论参照 当医院经济利益与救死扶伤的责任发生冲突，医患关系紧张甚至产生医疗纠纷时医学人文学为解决冲突矛盾提供了理论依据。 2.为医学人才的成长提供阶梯 帮助医护人员做出最有利于患者的决定，帮助医护人员学会换位思考深刻理解患者的行为，提供有效的医患、护患沟通，从而构建和谐的医患、护患关系。 ［医学人文故事分享］ “好的医生应该具有3个‘H’：head是知识，hand是技能，heart是良心。” --梅藤更（苏格兰） ? 1881年，26岁的梅藤更医生被英国基督教圣公会派往中国时，鸦片战争刚结束二十年，医疗传教的自由随战后条约进入中国，国人在心理上本能抗拒，人们对外科手术、人体构造都不熟悉，民间对教会医院有着种种传言。 这张照片是苏格兰医生梅藤更查房时与中国的一名小患者行礼，这一老一小，一医一患的相敬相亲，在今天的背景下，让很多人感慨。不过，作为一个西方医生，1881年来到中国时，梅藤更要面对的医患冲突，其实远大于今天。照片上这个男孩，直到四五岁，从没像别的孩子那样笑过。 梅医生每次去查房，都会去找这个阴郁的小人儿，教给他有趣的话，或者把他抱起来举到空中玩。一年冬天，这胖娃娃穿着厚棉袄，着实像个矮脚鸡，医生就模仿大公鸡，把腰先弯下去，慢慢直起来，身子往后仰学鸡叫“doodledoooooooooooo”，小孩子跟着学“toto-oooooo...”，第一次发出普通孩子的笑声。 这张照片上，致歉鞠躬作揖的那个孩子已经长大成人。“因为对医生 的爱”，到这所医院药房的化学部工作。他与梅藤更医生合影，叉脚端手坐着，带点憨憨的不好意思抿着嘴，梅医生站在背后诙谐地开他玩笑，可见两人十几年来的亲厚关系。当年见过梅藤更的人，说这面团团的外国人十分可亲，按宗教习惯叫患者“兄弟”或“姐妹”，“路上遇见不管这人他认不认识，都会先上前鞠躬，如果对方看上去年纪比较大，他还会拱手作揖，用他那蹩脚的中文说“你福气好。” 梅藤更曾说中国穷人不快乐，有知识的阶层又要有威严，很少有轻松的时刻。“一旦人们欢笑的时候，一切敌意都化解了”。 梅藤更医生用自己对他人、对生命最根本的爱与尊重，帮助当时被迷信束缚着、被病痛折磨着的人们。 三、护理人文关怀 (一)护理人文关怀的提出 护理人文关怀是一个复合概念，是哲学与护理学的有机结合，是人文关怀理念在护理学科的具体运用。护理人文关怀这一概念是在20世纪七八十年代西方社会物质文明高度发达的后现代时期正式提出来的。受当时哲学存在主义与现象学思想的影响，美国精神病学家和内科学教授Engel于1977年首次提出了生物--心理社会医学模式。 在此影响下，护理学者开始反思自身的专业价值、地位及研究领域等内容，美国护理理论家Madeleine kininger与Jean Watson鉴于她们丰富的人类文化学与精神心理学知识背景和专业价值观，分别于1975年和1979年提出“人文关怀是护理学的本质”的观点，并将护理学拓展到以“关怀整体人的生命健康”为本的人性关怀的发展阶段。Watson在她的第一部著作《护理：关怀的哲学和科学》中首次应用了人文关怀这一词语。她将哲学以“人自身的生命价值”为本的人文关怀理念引