教师教育专题培训心得.docxVIP

PAGE PAGE 1 关于教育专题培训有感 作为一个即将走出校门的师范毕业生，踏上教师的工作岗位，心中的激动难以按捺。从学生转化成另外一种身份——教师，从坐在教室里听老师讲授知识变成老师站在讲台上传授知识，我的心情是无比激动和自豪的。为了使我们这些即将毕业的师范毕业生能尽快适应教师这一身份，可以通过观看线上教师培训课程可以了解到作为一名教师需要遵守的职业道德规范。这次线上教师培训的影像资料十分丰富，包括对教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等多方面的知识学习。 作为一名即将走上工作岗位的师范生，虽然已经在学校学习过必要的专业知识与技能，但在如何组织教学，怎样最大程度地提高教学效果上，还缺乏正确的理论指导。通过教师培训课程的学习可以收获到很多东西，以前关于教学上一些认识比较模糊的问题，现在认识上也比较清晰；情感体验也找到了理论支持。正所谓“活到老，学到老。”我深深体会到教育是一门大学问，值得我们花费时间去学习钻研。通过培训，我收获很多关于作为一名教师应当如何规范自己的言行，关心学生的状态与心理健康；学校应该如何与家长建立及良好的沟通促进学生健康成长；教师在学生面前以身作则，树立起学习的榜样。 首先，教师要在学生面前规范自己言行的目的在于引导学生树立起正确的行为标准。由于学生年纪较小，属于一张白纸，容易受到外界和其他因素的影响；因此，教师应当在教学过程当中时刻谨记自己的身份，以身作则，以严格的标准要求自己的言行。教师自身的榜样可以作为学生学习模仿的力量，是具有强烈的暗示和感染力量的，具有潜移默化的作用。教师自身的行为要让学生知道，什么行为是可取的，什么行为是不可取的。在2008年的汶川大地震中，范美忠和谭千秋两位老师形成鲜明的对比。他在地震发生时，以最快的速度逃离了教室，弃学生于不顾，因此落得了“范跑跑”的称号。假如范美忠是一个平常人，身_上没有“教师”这个光环，那么他的行为是能够理解的，可他是一名人民教师，作为表率，却给学生树立起了这样的榜样；也让学生难以相信我们日日相处的老师做出了这样的事情。 其次，在培训过程中，我了解到教师应该时刻关注学生状态与心理健康，与家长建立良好沟通促进学生健康成长。上段我们说到教师是学生学习的榜样，一个老师如果是以阳光积极乐观的精神面貌进行教学，那么会给学生带来亲切感进而产生积极、乐观的学习态度。让学生在积极民主的课堂氛围下努力学习英语知识，让学生对于英语学习有些不断的学习欲望与学习动力。学校也应该与学生家长建立联系，时刻沟通关于学生最近的学习状态与学习状况。教师、家长、学校建立起三方共联，将学生安全放在第一位，其次以学生学习为重点展开沟通联系，才能真正地做到家校共联，与学生家长之间建立良好的信任关系。由此，学校才能放心的针对学生不同特点展开个性化教学，教师才能将教学效果达到最优化。 再者，在培训过程中观看程宏宾—于毅老师的“以人格育人格” 。从此视频中可以无时无刻感受到她对学生的挚爱。一个教师，可能会对一个学生的一生产生莫大的影响，一件很小很小的事也能对学生造成一定的影响。 听到过这样一句话:“ 学校无小事，事事是教育;教师无小节，节节皆楷模”，由此可以看出教师对学生的教育更多的是通过细微的事情来表现出来的。我也曾是一名学生，回顾自己十几年的学生生涯，深觉确实如此。一名教师，他的一言一行都可能会会给学生产生很大的影响。所以在平时作为老师要多注意自己的言行，以身作则，树立起良好的榜样，同时老师的教育要有远见，要以发展的眼光看待问题，善于发现学生身上的的闪光点；你要和学生有共同语言，就应当多走进学生，了解学生的，实践，这不是说着玩的，而是要下真功夫的。每当试着和学生交谈的时候，要尝试走进学生的内心，不要让交流总是停留在表层，无法深入其中，更别说想要打开学生的心门，学生也感受不到老师对他真正的关心与爱。所以爱学生，这句话是不够真实的，应该踏踏实实的去做，用自身的言行举止去感化学生，让学生体会到老师的爱与关心。子日:吾日三省我身。作为一名老师，我们更需要每天对于自己的所存在的不足和每日的言行举止进行反思，在反思中提高自身能力与水平。 以上便是我对这次培训课程的切身感触,谢谢国家和学校给予我们这次生动而有意义的培训。这对于我们做一名教师是远远不够的，我们需要做的是在今后的学习生涯和即将到来的工作中不断深化学习。除此之外，更重要的是根据本次所学内容在以后的人生中继续加强自身的理论修养,提高自身思想觉悟，付出实际行动。此外，本次培训学习和掌握的知识在此后的教师工作提供了理论指导，我一定会好好利用这次难得的学习机会所学到的知识，实践；用持之以恒的努力，在实践中主动锤炼自己，并在实践过程中，经常用教师的标准严格要求对照自己。在实践的过程中不断优化自身经验，成为一名合格的教师。最后，我也相信，