小学 劳动教育方案劳动主题教育实践活动方案集锦(范本).docxVIP

小学 劳动教育方案劳动主题教育实践活动方案集锦(范本) PAGE PAGE 1 小学 劳动教育方案劳动主题教育实践活动方案集锦（范本） 一、活动目的 为进一步激发学生热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感，构建德智体美劳全面培养的教育体系，学校开展“五·一”劳动节主题教育实践活动，引导学生对“五·一”劳动节有深刻的认识，尊重身边的劳动人民，激发热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动成果。同学通过社会实践活动，从身边做起，从小事做起，从体验中学到更多知识，在实践中懂得劳动意义。 二、活动主题 劳动砺心智 实践促成长 三、活动对象 全体学生 四、活动时间 20**年**月**日—**月**日 五、活动内容 （一）一、二年级劳动实践作业及要求 要求：以五月劳动节为契机，一至二年级在学习实际操作中体验劳动所带来的快乐。可参照这份“劳动宝典”。 1.能按学习需要，准备、整理、收拾学习用品。 2.学会手洗简单的小衣物。 3.学会择菜。 4.学会擦桌子、洗盘碗，把乱放的东西捡起来放回原处。 5.在家主动进行垃圾分类。 6.能主动为家里的花草植物浇水。 7.践行家庭垃圾分类，可自制涂鸦特色分类垃圾桶，养成垃圾分类好习惯。 从小养成自己的事情自己做的好习惯，能够体会父母劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱劳动。图文并茂地上传至人人通主题活动。 （二）三、四年级劳动实践作业及要求 要求：可以参照这份“劳动宝典”。 1.手洗简单衣物。 2.学习使用洗衣机、吸尘器、电饭煲等家用电器。 3.尝试学习烹饪，做简单的早餐或煮面条等。 4.择菜、剥虾、洗碗筷。 5.更换床单、被罩、枕套等个人床品。 6.保持卧室整洁，定期打扫。 7.践行家庭垃圾分类，可以自制涂鸦特色分类垃圾桶，养成垃圾分类好习惯。 请同学们将活动过程图文并茂地上传至人人通主题活动。 （三）五、六年级劳动实践作业及要求 要求：同学们开展摄影作品和书写作品展。 1.寻访身边的劳动者，并用照片、文字等方式记录。 2.和父母换岗一天，感受家庭劳动的不易。 3.走进社会，观察职业人士，条件允许可进行职业初体验（如小记者、红绿灯交通协管员、小图书管理员等）。 4.践行家庭垃圾分类，可自制涂鸦特色分类垃圾桶，养成垃圾分类好习惯。 请同学们将活动过程图文并茂地上传至人人通主题活动。 著名心理学者巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”一个人的生活习惯，总是和他们生活上的自理能力联系在一起的。 ***小学 20**年**月**日 20**年小学劳动节主题教育活动方案 （模板） 一、指导思想 为进一步贯彻学习中共中央、国务院《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神，为激发学生热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感，构建德智体美劳全面培养的教育体系，把握劳动教育的基本内涵，发挥其树德、增智、强体、育美的综合育人价值；值五一劳动节来临之际，学校将组织开展丰富多彩的劳动教育，让学生动手实践、学习劳动技能，增强劳动意识，树立正确的劳动价值观和良好劳动品质。 二、活动时间 **月***日~**月**日 三、活动内容 （一）活动宣传阶段（**月**日、**日） 1.各班利用班级群发动学生积极参与 2.学校政教处利用学校公众号发出倡议书 （二）活动展开阶段（**月**日~**月**日） 【手画劳动】（一~六年级） 疫情期间，各行各业的劳动者（医务工作者、警察、社区志愿者等）辛勤付出，无私奉献，为抗疫贡献自己的力量，有的甚至献出了生命。 可以通过查找资料、查询网络等各种途径，了解他们事迹，学习他们为祖国、为人民所做的贡献，画一画他们的劳动场景，向这群特殊的“劳动者”致敬！ 各班择优选取2幅作品上传至班级群参加校级评选。 【手创美好生活】 一、二年级：做一件力所能及的小事 在家人的指导下，帮家人做一些力所能及的家务活，如：叠被子、叠衣服、扫地、洗碗、洗袜子、整理自己的书桌等等。通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦。 三、四年级：我是小巧手 学会清洗衣物，分类收纳物品；学会清洗碗筷，学习做早餐，增进家庭成员间感情。 五、六年级：学做一道家常菜 结合“我家的亲子烹饪故事”，在家人的指导下，从配菜、切菜到烹饪，感受做菜的全过程，培养队员从小爱劳动，感恩父母的好品质，提高队员们的生活自理能力。 注：【手画劳动】、【手创美好生活】可以二选一完成，活动过程以照片、视频的形式记录下来，照片上传至班级群进行分享，照片、视频由班主任推荐到学校，学校择优推送微信公众号。 （三）活动表彰阶段（**月**日、**日） 各班择优评选1名爱劳动好少年，将照片和事迹（简单几句话描述）上传至班主任群（爱劳动好少年）”，学校将进行表彰。 ***学校 20**年**月**日