2021级软件技术专业人才培养方案（高职）.docxVIP

PAGE PAGE 12 2021级软件技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 软件技术 （510203） 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力 三、修业年限 三年 四、职业面向 软件技术专业毕业生主要面向 IT 企业、政府机关和企事业单位所需要的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员等岗位。主要岗位相关信息如表 1 所示。 表 1 软件技术专业就业岗位及方向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别（代码） 主要岗位类别或技术领 域举例 职业资格或职业技能等 级证书举例 电子信息 计算机类 软件和信 计算机软件工程技 软件开发 程序员 大类 （6102） 息技术服 术人员 软件测试 软件设计师 （61） 务业 （2-02-10-03） 软件技术支 软件评测师 （65） 计算机程序设计员 持 （4-04-05-01） Web 前端开 计算机软件测试员 发 （4-04-05-02） 五、培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员 等职业群，能够从事软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持、Web 前端开发等工作的高素质技术技能人才。 六、培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。 （一）素质 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野。 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。 具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。 （二）知识 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识。 掌握面向对象程序设计的基础理论知识。 掌握数据库设计与应用的技术和方法。 掌握Web 前端开发及UI 设计的方法。 掌握Java、.Net 等主流软件开发平台相关知识。 掌握软件测试技术和方法。 了解软件项目开发与管理知识。 了解软件开发相关国家标准和国际标准。 （三）能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 具备良好的团队合作与抗压能力。 能够阅读并正确理解软件需求分析报告和项目建设方案。 具备计算机软硬件系统安装、调试、维护的实践能力。 具备简单算法的分析与设计能力，并有用HTML5、Java等编程实现能力。 具备数据库设计、应用与管理能力。 具备软件界面设计能力。 具备桌面应用程序及Web 应用程序开发能力。 具备软件测试能力。 具备软件项目文档的撰写能力。 具备软件的售后技术支持能力。 具备对软件产品应用、行业技术发展进行调研与分析的能力。 初步具备企业级应用系统开发能力。 七、课程设置及学时安排 （一）课程设置 主要包括公共基础课程和专业课程。 1.公共基础课程 根据党和国家有关文件规定，将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；并将党史国史、劳动教育、信息技术、公共外语、创新创业教育、心理健康教育、职业素养等列入必修课或选修课。 专业课程 包括专业基础课程、专业技能课程、专业拓展课程，涵盖有关实践性教学环节。 专业基础课程 设置 7 门专业基础课程。包括网页设计与制作、C 语言程序设计、Java 程序设计基础、数据结构与算法、Linux 操作系统应用、计算机网络技术、计算机专业英语等。 专业技能课程 设置 9 门专业技能课程。包括 Java 高级程序设计、MySQL 数据库、JavaScript编程技术、BootStrap 应用开发、JSP 程序设计、Java EE 企业级应用开发、软件工程、UML 软件建模技术、软件测试技术等。 专业拓展课程 设置 6 门专业拓展课程。包括 Python 语言程序设计、HTML5 技术、信息安全技术、云计算技术、大数据技术、职业技能考证等。 专业核心课程和主要教学内容与要求，如表