教学设计：1-项目一认识电路.docx

《电子元器件与电路基础》电子教案 PAGE 15 项目一?认识电路 【项目目标】 ●认识电路组成的基本要素，知道电路的工作状态。 ●知道电流、电压、电动势、电能、电功率等基本电量，会测量直流电压和直流电流。 ●知道安全用电的基本常识，会正确处理触电现场。 【参考学时】 4学时 任务1 认识基本电路 【教学目标】 ●认识基本电路组成的基本要素。 ●知道电路的工作状态。 【教学重点】 电路组成要素 、电路工作状态 【教学难点】 电路的工作状态 【参考学时】 1学时 【教学过程】 一、任务导入 实物（如手电筒）演示及列举实例，让学生认识电路，激发学生学习兴趣。 二、任务实施 1.电路认识 （1）连接电路 电池开关灯泡 电池 开关 灯泡 导线 （a）实物图 （b）电路图 （2）认识电路各要素 ①电源。电源是供给电能的装置，它把其他形式的能转换成电能。干电池是电路的电源。 ②负载。也称用电设备或用电器，是应用电能的装置，它把电能转换成其他形式的能量。小灯泡是电路的负载。 ③导线。导线把电源和负载连接成闭合回路，输送和分配电能。常用的导线是铜线和铝线。 ④控制和保护装置。电路通常还装有开关、熔断器等器件，对电路起控制和保护作用。 （3）识别电路工作状态 ①通路。通路是指正常工作状态下的闭合电路。此时，开关闭合，电路中有电流通过，负载能正常工作。 S闭合 S闭合 灯亮 （a）通路 ②断路。断路，又叫开路，是指电源与负载之间未接成闭合电路，即电路中有一处或多处是断开的。此时，电路中没有电流通过。 S S打开 灯不亮 （b）断路 （ （c）短路 ③短路。短路是指电源不经负载直接被导线相连。电路不允许无故短路，特别不允许电源短路。电路短路的常用保护装置是熔断器。 （a）瓷插式熔断器 （b）螺旋式熔断器 三、任务小结 四、任务拓展 1.电路图 用国家规定的电气符号、文字符号来表示电气设备之间连接方式的图，称为电路原理图，简称电路图。 电路图中部分常用的图形符号 名称 图 形 符 号 名称 图 形 符 号 名称 图 形 符 号 电阻 电感 电容 电位器 开关 电池 电灯 电流表 电压表 熔断器 接地 接机壳 2．太阳能电池 太阳能电池是把光能直接转换成电能的一种半导体器件。 图1.6 太阳能电池 任务2 测量基本电量 【教学目标】 ●知道电流、电压、电动势、电能、电功率等基本电量。 ●会测量直流电压和直流电流。 【教学重点】 直流电压、直流电流测量 【教学难点】 直流电压、直流电流测量 【参考学时】 2学时 【教学过程】 一、任务导入 列举实例，让学生认识测量直流电压、直流电流的意义，激发学生学习兴趣。 二、任务准备 1.电流 电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用的时间的比值。用公式表示为： I = 在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A。电流的常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）： 1Ａ＝103 mＡ＝10 电流的方向习惯上规定为正电荷定向移动的方向，与电子流的方向正好相反。 常常事先假设一个电流方向，称为参考方向，用箭头在电路图中标明。 电流的方向不随时间变化的电流叫直流电流。直流电的文字符号用字母“DC”表示，图形符号用“—”表示。 电流的大小和方向都随时间周期性变化的电流叫交流电流。交流电的文字符号用字母“AC”表示，图形符号用“～”表示。 2.电压 电压就是衡量电场力做功能力大小的物理量。 A、B两点间的电压UAB在数值上等于电场力把电荷由A点移到B点所做的功WAB与被移动电荷的电荷量q的比值。用公式表示为 在国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。电压的常用单位还有千伏（kV）和毫伏（mV）： 1kV=103V 1V=103mV 规定电压的方向由高电位指向低电位，即电位降低的方向。因此，电压也常被称为电压降。 （a）用高电位指向低电位的箭头表示　　（b）高电位标“+”，低电位标“－”来表示 三、任务实施 1.直流电压测量 （1）电路连接 （2）直流电压测量 直流电压测量结果表 测量项目 直流电压表量程 测量对象 测 量 数 据 测量结果 （平均值） 第1次 第2次 直流电压 2.直流电流测量 （1）电路连接 （2）直流电流测量 直流电流测量结果表 测量项目 直流电压表量程 测量对象 测 量 数 据 测量结果 （平均值） 第1次 第2次 直流电压 3.用万用表测量直流电压和直流电流 直流电压和直流电流也可以用万用表测量。万用表是一种多用途、广量程、使用方便的测量仪表，可用来测量直流电压、直流电流、交流电压和电阻，中高档的万用表还可以测量交流电