少先队工作（课件）－小学教师班级管理培训讲座.pptx

少先队工作 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命接班人。 ——邓小平《邓小平论教育》思维导图学习目标1.明确少先队的含义、性质及特点。2.了解少先队的组织机构。 3.掌握少先队活动的基本要求、内容及实施方式。4.探究少先队活动实施的策略与技巧。01少先队概述一、少先队含义及性质特点（一）少先队的含义 中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。一、少先队含义及性质特点（二）少先队的性质特点 《中国少年先锋队章程》对少先队的性质作了如下规定：“是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。”二、少先队的组织结构二、少先队的组织结构少先队基础组织结构图02少先队活动少先队活动 少先队活动是少先队组织和领导的，以玩和学为核心的各种形式活动的总称。 少先队活动是以少先队员为主体，由少先队各级组织发起和领导管理的。 它是联合的，实践的，快乐的，是队员们快乐学习、快乐玩耍、快乐自治、快乐实践、快乐创造、快乐发展的活动。一、少先队活动的基本要求（一）少先队活动的基本理念1.少年儿童是少先队工作的主体2.竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点3.体验教育是少先队教育的基本途径4.加强基层组织建设是少先队工作的基本保障5.开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段一、少先队活动的基本要求（二）少先队活动的基本要求1．自主自愿性2．启发启蒙性3．娱乐游戏性4．实践应用性5．组织合作性6．群众普及性7．激励进取性8．建设性、创造性一、少先队活动的基本要求（三）少先队活动课程的实施要求1.确保少先队活动课时2.一纲多本，鼓励创造3.研发少先队活动课程资源4.开展少先队活动课程教研二、少先队活动的内容（一）少先队活动内容类型1.德育活动2.智育活动3.体育游戏活动4.美育活动5.劳动实践活动6.心理咨询活动二、少先队活动的内容（二）少先队活动课程的具体内容1.组织意识2.道德养成3.政治启蒙4.成长取向三、少先队活动实施方式1.队会2.队课3.队仪式4.队组织生活5.队实践活动6.队品牌活动四、少先队活动实施的策略与技巧（一）丰富少先队活动内容1. 创新少先队活动形式2．少先队活动要结合学生日常生活3．充实少先队仪式教育内容四、少先队活动实施的策略与技巧（二）以学生为主体深化活动实践1.彰显少先队员主人翁地位2.开发校外基地，提供更多实践空间3.借助网络创新实践方式四、少先队活动实施的策略与技巧（三）加强少先队辅导员专业化建设 1．明确自身责任，不断提升专业水平 2．强化少先队辅导员的培训 3．树立终身学习理念【实践探究】 1.参观附近一所少先队工作开展得较好的学校，了解少先队阵地活动开展情况，观摩一次主题队会和礼仪活动，听取有关经验介绍，认真思考活动的得失。 2.利用教育见习、实习机会，组织一次队会活动。谢谢！