新人教版数学四年级上下册讲义.docx

PAGE 新人教版数学四年级上下同步辅导讲义 上册 第一讲 大数的认识和读写法…………………………………………………… 1 第二讲 大数的改写和求近似数………………………………………………… 7 第三讲 公顷和平方千米……………………………………………………………13 第四讲 角的度量………………………………………………………………………18 第五讲 三位数乘两位数……………………………………………………………24 第六讲 积的变化规律及综合应用………………………………………………28 第七讲 平行四边形和梯形…………………………………………………………31 第八讲 平行四边形和梯形单元检测……………………………………………37 第九讲 除数是两位数的除法………………………………………………………39 第十讲 商的变化规律…………………………………………………………………44 第十一讲 条形统计图……………………………………………………………………48 第十二讲 优化问题………………………………………………………………………51 第十三讲 期末归纳复习…………………………………………………………………54 第一讲 大数的认识和读写法 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、个级，万级和亿级 在数位顺序表中，从右向左，每四位为一级，分别是个级、万级、亿级。与万位相邻的两个数位分别是千位和十万位。与亿位相邻的两个数位分别是千万位和十亿位。 3、亿以内数的读法： （1）从高位数读起，一级一级往下读。 （2）万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 （3）每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。 4、亿以内数的写法： （1）从高级写起，一级一级往下写。 （2）当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。 5、比较亿以内数的大小 （1）位数多的时候，这个数就比较大。 （2）当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 （3）如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。 例1．读出下面各数。 读作： 6407000 读作： 读作： 7603924050 读作： 例2．写出下面各数。 三千八百万零七百 写作： 四百六十六万八千 写作： 三亿两千零五万零三十七 写作： 例3．（1）比较下列各数的大小，并按从小到大的顺序排列起来。 80300 83000 80030 800300 300800 （2） 比较下列各数的大小，并用“＞”排列起来。 1779万 1977000 9770000 例4．有一个五位数，最低位上的数字是8，最高位上的数字是3，个位上的数字是十位上的数字的2倍，前3位数字的和与后3位数字的和都是19，这个五位数是多少？ 例5．一个自然数各个数位上的数字之和是15，而且各数位上数字都不同。符合条件的最小数是多少，最大数是多少？ 一、读一读，写一写。 1、读出、写出下面各数。 写作 写作 写作 读作 读作 读作 2、写出横线上的数。 写作 写作 写作 写作 二、填空。 1、10个一万是（ ），10个一百万是（