人教新课标一年级上下册数学讲义.doc

PAGE PAGE 38 人教新课标一年级上下册数学讲义 目录 第一单元 准备课 考点1. 数一数 考点2. 比多少 第二单元 位置 考点1. 上、下、前、后 考点2. 左、右 第三单元 1-5的认识和加减法 考点1. 1-5的认识 考点2. 比多少 考点3. 第几 考点4. 分与合 考点5. 加法 考点6. 减法 考点7. 0的认识 第四单元 认识图形（一） 考点1. 认识图形（一） 第五单元 6-10的认识和加减法 考点1. 6和7的认识 考点2. 6和7的分与和及加减法 考点3. 6和7的加减法的应用 考点4. 8和9的认识 考点5. 8和9的分与合及加减法 考点6. 8和9加减法的应用 考点7. 10的认识及加减法 考点8. 连加 考点9.连减 考点10. 加减混合 第六单元 11-20各数的认识 考点1. 11-20各数的认识 考点2. 10加几 考点3. 十几加几和相应的减法 第七单元 认识钟表 考点1. 认识钟表 第八单元 20以内的进位加法 考点1. 9加几 考点2. 8、7、6加几 考点3. 5、4、3、2加几 考点4. 解决问题 对点练习参考答案 第一讲 准备课 知识点 数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。 2、同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。 比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。 考点一、数一数 易错点1 ：看数字圈物体的数量不一致。 例1：看数字圈一圈。 4 4 例2：照样子数一数，画一画。 对点练习 1.看数字，圈一圈。 2.照样子，涂一涂。 3.照样子数一数，画一画。 考点二、比多少 易错点1 看数字圈物体的数量不一致。 例1：选一选，下面说法正确的是（）。 ①猫比鱼多 ②猫和鱼同样多 ③鱼比猫多 答案③ 解析 例2： :接着往下画“○”，使“○”和△同样多。 △△△△△ ○○○ 答案△△△△△ ○○○○○ 对点练习 1.比一比，在多的后面画“√”。 （1） （2） （3） 2.接着往下画。 （1）画“○”和“□”一样多。 ___________ （2）画“”比“”多。 ________ （3）画“”比“”少。 ___________ 3.比一比，填一填。 比（ ），比（ ）。 第二讲 位置 知识点： 1、 认识上、下 体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。 2、认识前、后 体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。 同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。 从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。 3、 认识左、右 以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。 要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。 考点一：上、下、前、后 易错点1 描述位置时，没有说谁在谁的上面。 【例1】 小羊的说的对吗？ 【答案】错。小蜜蜂在花的上面。 易错点2 描述位置时，没有说谁在谁的前面。 【例2】小猴子的说法对吗？（） 【答案】小猴子的说法对吗？（不对） 对点练习 1.黄灯在红灯的( )面。黄灯在绿灯的（ ）面。 2.仔细看图，回答问题。 在的________面。 在的________面。 在的________面。 3.动物运动会，小动物们在赛跑。 （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。 （2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。 （3）小兔跑在小牛的（ ）面，小牛跑在小象的（ ）面。 4.排列图形，要求在最上面，在的下面，的下面是，在最下面。 考点二：左、右 易错点1 描述物体的位置时，说法不正确。 【例1】张佳和李涛是同桌，张佳坐在左面，李涛坐在右面。 【答案】张佳和李涛是同桌，张佳坐在李涛的左面，李涛坐在张佳的右面。 易错点2 结合实际生活判断左右时错误。 【例2】 裁判王林同学的左边有（ ）人，右边有（ ）人。 【答案】裁判王林同学的左边有（ 1 ）人，右边有（ 3 ）人。 对点练习 1.下图是贝贝家冰箱的冷藏室，看图填空。 （1）的（ ）边放的是。 （2）的（ ）边放的是。 （3）的（ ）边放的是。 （4）的（ ）边放的是。 （5）的（ ）边放的是。 2. 聪聪在红红的( )，明明在兰兰的( )。 红红在明明的( )，明明在红红的