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苏教版六年级数学下册《比例的基本性质》教案.pdf

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    比例的基本性质 教学内容 苏教版六年级数学下册第43 页例4 ，完成“试一试”“练一练” 和练习十的1~4 题。 教学目标 1、使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。 2 、理解并掌握比例的基本性质，会应用比例的基本性质正确判 断两个比能否组成比例。 3、通过自主学习，让学生经历探究的过程，体验成功的快乐。 教学重、难点 重点：理解并掌握比例的基本性质； 难点：引导观察，自主探究发现比例的基本性质。 教具

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