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动画造型设计教案 课题 动画造型设计 课时 4 累计课时 4 教学目的与要求 理解动画造型的艺术特征及不同的风格类型，使学生从理论上，对角色设计有一个初步的概念，明白角色设计在动画影片中的地位。 重点 与 难点 1.角色造型设计与剧本、美术造型设计的关系2.角色造型风格的把握3.日、中、美角色造型的异同点 1.角色造型的造型语言 2.角色造型的风格把握 授课形式 理论 作 业 相关风格动画影片观看 主 要 教 学 内 容 角色设计概述 概述 动画制作流程图 角色设计的软硬件设备 完好的角色设计方案具备的元素 角色设计师的素养 角色设计的分类 按内容分（人物、动物、怪物、机器人） 按形式分（写实、绘画试验、抽象符号、装饰） 按制作分（二维、电脑三维、实物三维） 按风格分（1.迪斯尼、日韩、欧美、中国传统2. 风格浅析） 角色造型的艺术与思想特征 艺术特征（概括与简练、符号化、夸大、幽默感） 思想特征（想象思维、空间立体、动态性） 角色造型的形式美法则（对称与平衡、节奏与韵律、比照与和谐、变形夸大、联想综合造型） 课后小结 动画造型设计教案 课题 角色造型线条训练 课时 2 累计课时 4 教学目的与要求 培育学生的线条创作实力 重点 与 难点 动画影片对于线条的要求 如何画出符合要求的线条 授课形式 理论 作 业 线条拷贝练习作业 主 要 教 学 内 容 人物角色设计技法 2.1 角色造型的线条训练 1. “线条”与“铅笔草图” 2. 符合要求的线条标准（准、挺、圆滑） 3. 从铅笔草图的誊稿训练 4. 线条的拷贝训练 课后小结 动画造型设计教案 课题 角色头部造型设计 课时 12 累计课时 16 教学目的与要求 通过对造型设计中详细素材的分析，让学生逐步驾驭对于现实素材的积累与处理手法，进而逐步驾驭造型设计的方法，结合理论驾驭创作手法。并进一步详细从头部，接触并驾驭角色头部造型设计规律及技法。 重点 与 难点 1.头型、五官与脸部的设计应用2.表情夸大表现 头部造型设计与性格关系 授课形式 理论+理论 作 业 1. 以“我的同学”为题，设计2-3个头部造型。 2. 选择其中一人，进展表情设计创作，要求至少有5种以上表情 主 要 教 学 内 容 2.2 角色头部造型设计 2.2.1 人物头部的构造比例 2.2.2人物头型与性格 圆形脸—和善温柔 纵向拉伸 横向拉伸 使脸宽大，圆润，显傻气 方形脸 三角形脸 正三角 倒三角 葫芦形脸 多边形脸 2.2.3 五官及胡子、发型的造型设计 1. 眉毛 2. 眼睛 3. 鼻子 4. 嘴巴 5. 耳朵 6. 胡子 7. 发型 2.2.4 脸部表情的设计应用 1. 产生表情的三区域三部位 2. 人物面部表情及画法 1）笑 2）哭 3）惊 4）其他（怒，懊丧……） 2.2.5 人物头部口型的绘画技法 1．简化的标准化口型画法： “A-H制度” 2．我国动画制作多采纳A、B、C、D、E、F六种类型的标准化的口型动作。 3．绘制口型的留意事项 课后小结 动画造型设计教案 课题 角色形体造型设计 课时 6 累计课时 22 教学目的与要求 回忆人体构造特征，并在现实人体构造的根底上，应用夸大等手法，进展设计与表达。并通过介绍不同夸大形式下表现出的人物性格，使人物更具有千变万化的特点。 重点 与 难点 1. 形体的夸大设计2. 三视图的绘画技法 1.形体的夸大设计2. 三视图的绘画技法 授课形式 理论+演示+理论 作 业 为已有的2-3个“同学”添加适宜的体型设计，并绘制三视图 主 要 教 学 内 容 2.3 角色形体造型设计 2.3.1 人体比例与构造 2.3.2 异性之间的体形差异 2.3.3 形体的夸大设计与性格表达 1. 胖瘦夸大表现 胖人 在脂肪积累处的夸大 女—腹部，胸部，手臂，腿 男—夸大腹部，缩小头部 夸大头部，缩小比例 夸大腹部、腿部，缩小头部 夸大手部，缩小脚部 瘦人 突出关节点 上下肢长短比例 壮人 缩小头部，夸大身体 缩短手部，夸大腿部 缩短腿部，夸大手部 缩短小腿，夸大肩膀 2. 常用简易身体构造 1）常用建议身体构造图 2）构造图根底上的设计 a）欧美类 b）亚洲类 3）形体与性格的表达 2.3.4 身体细微环节的夸大设计 2.3.5 Q版的比例支配与设计 1. 三头身 2. 四头身 3. 五头身 2.3.6 三视图的绘画技法 1. 几何体简化技法（欧美类） 2. 逐步转面技法（亚洲类） 2.3.7总体设计步骤（过程演示） 课后小结 动画造型设计教案 课题 配饰与道具的设计应用 课时 2 累计课时 24 教学目的与要求 通过对于