人教版六年级数学上册同步辅导讲义教师版.doc

同步数学 （六年级上册课程） 目录 10765_WPSOffice_Level1 第1讲 分数乘法 1 29001_WPSOffice_Level1 第2讲 位置与方向 6 752_WPSOffice_Level1 第3讲 倒数的认识 11 10712_WPSOffice_Level1 第4讲 分数除法 16 11193_WPSOffice_Level1 第5讲 比的认识和基本性质 22 25530_WPSOffice_Level1 第6讲 比的应用 25 24190_WPSOffice_Level1 第7讲 期中复习 28 13005_WPSOffice_Level1 第8讲 圆的周长 32 8506_WPSOffice_Level1 第9讲 圆的面积 34 10323_WPSOffice_Level1 第10讲 圆与扇形 36 7830_WPSOffice_Level1 第11讲 百分数的认识及互化 38 20757_WPSOffice_Level1 第12讲 用百分数解决问题（一） 41 4592_WPSOffice_Level1 第13讲 用百分数解决问题（二） 44 15817_WPSOffice_Level1 第14讲 统计——扇形 47 18607_WPSOffice_Level1 第15讲 数学广角 50 12188_WPSOffice_Level1 第16讲 总复习 53 第1讲 分数乘法 知识梳理 1、分数乘整数 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算，结果相同。 2、分数乘分数 一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。 分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。 3、分数乘法混合运算应遵循整数混合运算定律： （1）先算乘后算加减 （2）乘法交换律 （3）乘法结合律 （4）乘法分配律 （5）能约分的先约分 （6）含有带分数的要先把带分数化为假分数 例题讲解 EQ \F(3,8) ＋ EQ \F(3,8) ＋ EQ \F(3,8) ＋ EQ \F(3,8) =（ ）×（ ）=（ ） 答案： EQ \F(3,8) ；4； 2、12个 EQ \F(5,6) 是（ ）；24的 EQ \F(2,3) 是（ ）。 答案：10；16 3、 EQ \F(10,13) 的倒数是（ ）；（ ）和 EQ \F(1,4) 互为倒数。 答案：；4 EQ \F(1,2) ×（ ）= EQ \F(3,5) ×（ ）=0.5×（ ） 答案：2；；2 5、在○里填上＞、＜或= EQ \F(5,6) ×4○ EQ \F(5,6) 9× EQ \F(2,3) ○ EQ \F(2,3) ×9 EQ \F(3,8) × EQ \F(1,2) ○ EQ \F(3,8) 答案：＞；=；＜ 6、边长 EQ \F(1,2) 分米的正方形的周长是（ ）分米。 答案：2；周长=边长×4；×4=2（分米） 六（1）班有50人，女生占全班人数的 EQ \F(2,5) ，女生有（ ）人，男生有（ ）人。 答案：20 ；列式；50×=20（人） 30；列式：50-20=30（人） 看一本书，每天看全书的 EQ \F(1,9) ，3天看了全书的（ ）。 答案：；3×= 一袋大米25kg,已经吃了它的 EQ \F(2,5) ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。 答案：10；列式：25×=10（kg）； 15；列式：25-10=15（kg） 比30多 EQ \F(1,6) 的数是（ ）；比36少 EQ \F(3,4) 的数是（ ）。 答案：35；列式：30×（1+）=35； 9；36×（1-）=9 11、能简算的要简算。 17× EQ \F(9,16) （ EQ EQ \F(3,4) ＋ EQ \F(5,8) ）×32 EQ \F(5,9) × EQ \F(3,4) ＋ EQ \F(5,9) × EQ \F(1,4) =(16+1)× = EQ EQ \F(3,4) ×32+ EQ \F(5,8) ×32 = EQ \F(5,9) ×( EQ \F(3,4) + EQ \F(1,4) ) =16×+ =24+20 = EQ \F(5,9) ×1=9 =44 =