小说人物形象塑造方法与答题思路.ppt

欢 迎 您 ; ;;;;;;;;答题思路： 1、分析某人具有什么性格特点？ 列举要点，分条概括陈述。 结合文本具体分析。 2、分析文中主人公的形象。 xx是一个……的形象（人）。 分条概括陈述，结合文本具体分析。 ;二、合作小组，探究分析人物形象的方法;三、教师指导 精讲释疑;把握人物的方法;;; 人物形象分析： 朱丹是一位有出色音乐才华，又有崇高的民族精神的人。 首先，他具有出色的音乐才华， 这主要表现在：1、是两位参加决赛的选手之一。2、从纪念碑前的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华。3、大师的高度称赞和最终被音乐学院录取也证明这一点。 同时，他具有崇高的民族精神， 这主要表现在：1、宁可落选也不愿吹奏欢乐曲。2、到南京大屠杀纪念碑前去凭吊死难同胞，并吹奏起悲壮的木笛。 ; 阅读宗璞的《董师傅游湖》 小说中董师傅是一个怎样的人？ 请简要概括分析。 ; 小说中董师傅是一个怎样的人？请简要分析。; 课堂小结; 阅读复习蓝本《高手》，小说中“李土方”有哪些性格特点，请简要概括分析。;;在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。*** 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。** 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。***** 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。