中班-科学-飞机飞-课件(互动版).pptx

飞机飞;猜谜激趣，引发幼儿讨论交流。 ——不是老鹰不是雁，穿云破雾上蓝天，万里行程一日到，洲际旅行少不了。（飞机） ——你们知道哪些飞机？它们是什么样子的？ ——你乘坐过飞机吗？你坐的飞机是什么样子的？;——你们知道哪些飞机？它们是什么样子的？ ——你乘坐过飞机吗？你坐的飞机是什么样子的？;出示图片“客机”，引导幼儿初步了解客机的基本构造。 1.引导幼儿观察客机外部构造，教师逐一介绍飞机的机身、机翼、尾翼、轮子、引擎等基本构造。 ——飞机是由哪些基本构造组成的呢？它看起来像什么？ ——这是飞机的什么部位？它有什么作用？ 小结：飞机就像大蜻蜓，是由机身、机翼、尾翼、轮子和引擎等主要部分组成的，这些构造帮助飞机安全、平稳的飞行。在所有的交通工具中，飞机的速度是最快的。;引擎 两边机翼下有大大的引擎，里面有像抽风机似的扇叶，运转时速度飞快，让飞机产生飞行时需要的动力。 ;2.出示图片“客机内部构造”，引导幼儿对飞机内部主要组成部分进行观察、猜测、了解。 ——这里有两个座椅，你们猜猜这是哪里？谁会坐在这里？（驾驶舱） ——轮子上方，好像飞机的腹部一样，这里是放什么的呢？（行李舱） ——乘客是坐哪里的？（客舱） ——图片中的客机上还有什么设施？有什么作用？;行李架 它们在座位的上方，乘客可以把随身的行李放在里面。;出示“各种各样的飞机”，引导幼儿认识飞机的不同种类和多种用途。 ——这种喷射出气体的飞机叫什么？战斗机的作用是什么？ ——水上飞机的下方的两个东西叫什么？浮筒有什么作用？ ——滑翔机看起来有什么特别之处？为什么它的机翼细细长长？ ——直升机有什么特殊的本领？它可以发挥什么作用？ 小结：飞机有很多种，它们各自有不同的作用，有的能载客、有的能运货，有的能战斗、营救等等。虽然它们的外观会有不同，但它们都会有机身、机翼、尾翼、引擎等基本构造。; 这种喷射出气体的飞机叫什么？战斗机的作用是什么？; 水上飞机的下方的两个东西叫什么？浮筒有什么作用？; 滑翔机看起来有什么特别之处？为什么它的机翼细???长长？; 直升机有什么特殊的本领？;发放彩色手工纸，引导幼儿折纸飞机，完成后到户外模拟飞机飞行和升降。;;“折飞机”手工步骤图; 区域活动 1.在美工区投放绘画材料，鼓励幼儿将自己喜欢的飞机画出来，并布置成“我喜欢的飞机”主题画展。 2.在建构区中提供积塑、花片等材料，引导幼儿建构各种飞机。 家园共育 请家长在带领幼儿乘坐飞机的时候，向幼儿介绍更多关于飞机的知识。