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《商业绘本设计》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称（ 课程名称（ COURSE TITLE） 商业绘本设计 课程性质（ COURSE CHARACTER ） 专业选修课 课程代码（ COURSE CODE ） 308B5015 学分（ CREDIT） 1.5 学时（ CONTACT HOURS ） 16 理论课时＋ 16 实践课时 先修课程（ PRE-COURSE） 漫画设计 课程负责人（ COURSE COORDINATOR ） 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求） 通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标： 掌握商业绘本设计的概念。 掌握商业绘本设计的功能和价值。 掌握商业绘本的应用领域 掌握商业绘本的表现主题 掌握商业绘本设计的绘制工具及表现手法。 针对动画专业绘画基础能力的素质要求，要求在掌握对商业绘本的基础绘画能力上，能够对实际项目进行商业绘本创作。 通过课堂的范画点评和名家作品赏析，具备对优秀作品理解、思考、学习和应用的素质能力。 通过课程的学习，应具备联系专业相关特点进行拓展、应用和创作的素 质能力。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 本课程目标对毕业要求的支撑关系 具有进行动画市场调研、数据分析的技能， 掌握动画主流的表现形式和应用技 法， 熟悉目前国内动画行业的生产制作 内容、形式和设计主流， 并在学习的过程中明确自身在动画 行业的从业方向和 发展目标。  熟悉并掌握主流动画形式的设计、 制作流程 掌握不同动画形式在行业应用中的生产制作流程和设计环节 能够根据自身的专业特点， 在动画学习以及应用实践过程中明 确自身的专业发展方 向和特点  课程目标 1 、2、 4、6 拥有较高的艺术审美情趣， 掌握动画设计方案文本写作、 创意、 设计与制作的能力。 8. 具备对动画项目及作品设计制作的综 合设计和制作能力， 掌握动画设计的每 个环节， 能够独立完成动画作品设计制 作的完整流程。 4.3 具备较高的审美能力和审美情趣， 了解各地民俗文化、 流行文化与市场需求动态 4.5 拥有良好的动画创意、创新思维能力 6.2 系统掌握动画设计的原理和方法， 拥有良好的动画设计资源组 合与优化整合的能力 6.4 拥有良好的动漫形象设计、 包装和推广能力。  课程目标 5 、6、 7 课程目标 1 、2、 3、5 、6 、7 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1. 掌握商业绘本设计的概念  课程目标 1 商业绘本的定义 商业绘本的新概念、新价值。  理解什么是商业绘本设计。 学习商业绘本设计的意义和在专业学习中的重要性。 如何学习商业绘本设计  课堂教学  理论 2 学时 2. 掌握商业绘本设计的功能和价值  课程目标 1 、4  商业绘本设计的界定 商业绘本设计的功能价值  了解商业绘本设计的界定。 掌握商业绘本设计的功能价值。 课堂教学 多媒体图例演示 重难点范画示范 课堂小组讨论 课外作业练习  理论 2 学时 + 实践 2 学时 3. 掌握商业绘本的应用领域  课程目标 1 、3 、4 了解商业绘本的组成部分 掌握商业插画在具体项目中的延伸发展。  掌握了解商业绘本的组成部分 学习并掌握商业插画在具体项目中的延伸发展 熟练掌握各方面商业绘本的运用方向的知识学习。 课堂教学 多媒体图例演示 重难点范画 理论 2 学时 + 实践 做好各方面商业绘本的运用方向的知识学习。 示范 课堂小组讨论 课外作业练习 2 学时 掌握商业绘 本的表现主题。 课程目标 2 商业绘本幽默型 商业绘本讽刺性 商业绘本象征性 商业绘本戏剧性 商业绘本直叙性 商业绘本想象性 商业绘本寓言性 商业绘本装饰性  掌握基础商业绘本的表现主题 掌握不同主题商业绘本的创作方式 掌握不同商业绘本主题的内容含义 课堂教学 多媒体图例演示 重难点范画示范 课堂小组讨论 课外作业练习  理论 2 学时 + 实践 2 学时 5. 掌握商业绘本设计的绘制工具及表现手法。  课程目标 1 、2 、4 1. 不同绘制工具绘画商业绘本的差异 2.. 不同绘制工具绘画商业绘本的差异对比与表现手法 。  学习并了解不同绘制工具绘画商业绘本的差异 掌握不同绘制工具绘画商业绘本的表现手法 课堂教学 多媒体图例演示 重难点范画示范 课堂小组讨  理论 2 学时 + 实践 2 学时 论 课外作业练习 1. 掌握商业绘本色彩和课程目标 1. 掌握商业绘本色彩和 课程目标 1 、2 、 感觉 2. 掌握商业绘本的构图 3 、4 、5 3. 掌握商业绘本的色彩 情感与象征