3.4整式的加减2.合并同类项.pptxVIP

数学周报1.同类项： 所含字母相同，并且相同字母的指数也相等的项叫做同类项。①所含字母相同 ②相同字母的指数也相等同类项几个常数项也是同类项。如：4x2+2y-3xy+7+3y-8x2-2注：通常我们会用同一种符号表示同类项。我是小当家！ 你为家中买早餐，星期二买了4根油条，2个烧饼，2碗豆浆；星期三买了2根油条，3个烧饼，3碗豆浆。你这两天一共为家里买了多少早餐？ 生活中我们经常会根据实际的需要把同类事物合并起来。华东师大版七年级（上册）§3.4 整式的加减 （第2课时） 2.合并同类项 做一做观察下列式子的变形，说明变形依据并填空乘法分配律（ ）（ ）乘法分配律的逆运用根据乘法对加法的分配律把同类项合并成一项叫做合并同类项根据以上的变形把下列各式中的同类项合并成一项 你能用一句话把合并同类项的方法概括出来吗？合并同类项的法则　把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数保持不变。( )-3x-5x (2y-7y)例1：合并同类项（1） －3x＋2y－5x－7y＋解:原式 =加法的交换律和结合律=(-3-5)x +(2-7)y 合并同类项的法则=（-8 ）x＋（-5）y有理数加法法则=－8x－5y合并同类项步骤：1、找出同类项；2、把同类项写在一起；3、合并同类项。﹏﹏（2）a2-3ab+5-a2-3ab-7解：原式＝(a2 – a2 )( –3ab–3ab )(5-7)++=( ) a2 +( ) ab+ ( )1 - 1-3 – 3- 2= - 6ab-2 1、划线，找出同类项；合并同类项步骤：2、把同类项写在一起；3、合并同类项。 想一想： a2怎么不见了？辨一辨：判别下列合并同类项是否正确 注：不是同类项的不能合并练一练1.合并同类项例2.求多项式 的值，其中x=-3反思与评价通过本节课你学到了什么？爱学数学爱数学周报再见