幼儿照护师资幼儿照护课证融合路径和实施方案.pptx

幼儿照护课证融合路径和实施方案--推进1+X幼儿照护证书制度试点前言/PREFACE 2019年3月至2020年12月30日，4批共448个职业技能等级（简称“X”）标准入围教育部目录管理清单。为认真贯彻落实教育部第三批1+X幼儿照护职业技能标准，在托育相关专业服务领域推进1+X证书制度试点工作，提升幼儿照护相关专业教师的业务水平和技能操作，规范幼儿照护职业技能等级考评工作，开展本次师资培训和考评员培训。前言/PREFACE 2020年7月12日至2021年1月12日，湖南金职伟业母婴护理有限公司作为教育部优秀评价组织，共举办26期5000余名教师参与1+X幼儿照护职业技能等级标准师资培训和考评员培训。 2020年证书试点院校突破800所，申报考核人数超过14万人。12约1日前完成了337所试点院校32950人次考生1+X幼儿照护职业技能等级证书（初级、中级）考评工作。整体合格率83.36%目录/Contents01融通思路融通原则02 融通路径03融通方法融通成效040501 融 通 思 路1+X 相生相长的标准体系培养方案是1+X试点纽带1.领会文件精神【具体目标】打造一批优秀职业教育培训评价组织；从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（即1+X证书制度试点）工作。1.领会文件精神（一）培育培训评价组织（二）开发职业技能等级证书（三）融入专业人才培养 ※（四）实施高质量职业培训（五）严格职业技能等级考核与证书发放（六）探索建立职业教育国家“学分银行”（七）建立健全监督、管理与服务机制总体要求试点内容试点范围及进度安排组织实施回答 1：试点院校学生考证是否有央财补贴，一省一方案1.领会文件精神教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见教职成〔2019〕13号 （六）促进书证融通 促进书证融通:鼓励学校积极参与实施1+X证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，优化专业人才培养方案。 同步参与职业教育国家“学分银行”试点，对学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果进行登记和存储，计入个人学习账号。单位建立机构账户和个人建立学习帐号。储存的是学分，将X证书登记、认定、积累和转换学习成果。一个X证书≈学分银行 ？ 黄金学分1.领会文件精神 1 与 X 深度融合1.领会文件精神教育部办公厅等四部门关于进一步做好在院校实施1+X证书制度试点 有关经费使用管理工作的通知 教财厅函〔2020〕12号 根据教师工作量增加情况，适当核增X证书考核培训职业院校的绩效工资总量。院校在绩效工资总量中统筹考虑、合理确定承担X证书考核培训任务的教师薪酬，向承担培训任务的教师倾斜，建立健全激励机制。 通过调整优化支出结构、鼓励社会资本参与、完善成本分担机制等多种渠道筹措教育经费，优先支持1+X证书制度等试点工作。院校可统筹财政拨款、学费及其他事业收入等，保证X证书培训、考核颁证、教师培训、承担考核培训任务的教师绩效工资等正常的教育教学支出。1.领会文件精神 全国各省教育厅出台文件督查：1.领会文件精神 全国各省教育厅出台文件督查1.年度目标完成情况？2.建立健全1+X证书试点专项机制情况？3.职业技能等级证书与专业人才培养融合情况？4.试点工作推进三教改革进展情况？5.实施高质量职业培训情况？6.教师参加1+X师资培训情况？7.参与试点工作的教师激励制度建设情况？8.统筹规范管理试点经费情况？9.参与职业教育国家“学分银行”建设情况？10.试点中不当行为和违纪违规情况？2.实施目标 1.促进幼儿照护“X”证书培训与院校学历教学的相互融合、提升。 2.实现产教融合、校企合作，建设具有引领作用的专业化产教融合实训基地。 3.推动院校“三教”改革的同时，进一步提高证书培训的适用性和专业人才培养的灵活性、针对性和有效性。 4.探索幼儿照护“X”证书与院校教学成果、学分银行认定。3.实施路径基于标准体系建设的1+X证书制度实施路径1.完善标准体系，为1+X证书制度落地奠定基础2.专业教学标准对接职业标准，为1+X证书架起书证融通的桥梁3.实施路径改善实验实训条件3.实施路径基于标准体系建设的1+X证书制度实施路径3.课程标准融入证书等级标准:融入1+X证书的培养目标、培训内容、教学过程、考核方式及评价标准。4.实训条件建设标准开发：为1+X证书制度落地提供保障。 X 倒逼 1 改革4.标准体系金职伟业基于对接职业院校的幼儿照护标准开发与应用3.标准体系4.标准体系4.标准体系职业技能等级水平考试：初级、中级、高级4.标准体系 根据“关于《职业技能等级标准开发指南（征求意见稿）》 公开征求意见的公告（教职所〔2020〕41号）”（以下简称《开发指南