平面与平面平行的性质公开课.ppt

2.2.4平行平面的性质 ;复习提问、引入新课;探究1:?如果两个平面平行，那么一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？;结论:如果两个平面平行，那么两个平面内的直线要么是异面直线,要么是平行直线.;探究3:当第三个平面和两个平行平面都相交时，两条交线有什么关系？为什么？;例题分析;例2 P是长方形ABCD所在平面外的一点，AB、PD两点M、N满足AM：MB=ND：NP。 求证：MN∥平面PBC。;例3 如图：a∥α，A是α另一侧的点，B、C、D 是α上的点 ，线段AB、AC、AD交于E、F、G 点，若BD=4，CF=4，AF=5，求EG.;练习： 1、已知α∥β，AB交α、β于A、B，CD交 α、β于C、D，AB∩CD=S，AS=8，BS=9， CD=34，求SC。;小结归纳:;小结归纳:;1、平行于同一平面的两平面平行；;填空：;2．判断下列命题的对错。;在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。*** 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。** 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。***** 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。