人教版高一生物上册试题及答案.pdfVIP

人教版高一生物上册试题及答案 【一】 一、选择题（共40道，每小题2分，总分70分） 1．如图是一个DNA分子片段，其中一条链中含15N，另一条链中含14N．下 列有关说法不正确的是（） A．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA 中只含有15N的 DNA 占 B．2处碱基的缺失会导致染色体结构变异，并且可以遗传 C．限制性内切酶切割DNA 的部位可以是1处 D．2处碱基的改变一定引起转录形成的mRNA 中的密码子的改变 2．下图是人运动后血液中乳酸浓度的变化曲线,请分析一下BC段变化的原因 ( ) A.乳酸与NaH2PO4反应生成H3POB.乳酸与血液中的O2发生氧化反应 C.乳酸与碳酸钠反应掉了D.乳酸与NaHCO3反应生成CO2 3．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是( ) abc A生物大分子细胞组织 B个体种群群落 C生态系统群落种群 D组织系统器官 4．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是( ) A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的 B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动X C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次 D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平 5．下列关于细胞与生命活动关系的叙述中，错误的是（） A．生命活动离不开细胞 B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．多细胞生物依赖高度分化的各类细胞的密切合作完成各项生命活动 6．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组 是（） ①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物 A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④ 7．19世纪科学家提出了细胞学说，其意义在于（） ①认识到细胞的多样性②明确了生物体结构的差异性 ③揭示出细胞的统一性④标志着生物学研究进入细胞水平 A．①③B.①②C．②④D．③④ 8．下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里 的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本 A．①→②→③→④B．④→⑤→③→② C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③ 9．下列属于细胞共性的选项是( ) ①具有细胞壁②具有细胞膜③以DNA为遗传物质④具有核膜⑤具有核糖体 A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．②③⑤ 10．蓝藻和水绵在细胞结构上最明显的区别是( ) A．有无细胞膜B．有无细胞质 C．有无核膜D．有无细胞壁 11．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（） A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片 C．将位于视野内左方的图像移向中央，应向左方移动装片 D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节 12．下列生物中不属于原核生物的是（） A.念珠藻B.发菜C.赤霉菌D.乳酸菌 13．下列有关“生命系统”的叙述，正确的是( ) A．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 B．美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒，人工合成脊髓灰质炎 病毒就是人工制造了生命 C．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成， 因此，细胞不可能是生命活动的基本单位 D．多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础 14．埃博拉病毒与蓝藻的相同之处是( ) A．都具细胞膜B．都有核糖体C．都有遗传物质D．都有细胞核 15．下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是( ) A．先在低倍镜下找到要观察的物像，并把其移到视野中央，再转至高倍镜下 观察 B．换高倍镜后观察视野变小，观察的细胞体积变少 C．高倍镜缩小了观察的视野，放大了观察的倍数 D．换高倍镜后视野会变暗，此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变 亮一些 16．下列四组生物中