顶岗实习支教心得体会《一节课后的反思》.docxVIP

一节课后的反思 本节课的授课内容为《苯》，整体来看这节课并没有达到我预期的效果。 一、首先是对我自身教学情况的反思： 1、备课不充分，讲课过程中出现了知识性错误。 在讲授苯的分子结构时，学生们已经知道苯是一种不饱和烃，所以我想让学生们自行猜测苯可能的结构，但学生们没有说出来，我在给学生们提示时把碳碳之间可能含有双键说成了碳氢之间可能含双键，结果造成学生思维上的混乱，可能一节课就会因为这一个知识性错误让学生们受到影响，后边听不懂，进而就会影响与我的互动，最终使整节课的效果不尽人意。从这看出了备详细教案的重要性，课下没有准备的话课上就不要随便说，减少错话！ 2、备课时没有充分考虑学情，没有备学生。 在备课过程中不要一味地只考虑自己要提问哪些问题把课进行下去，却忽略了这个问题学生能不能回答上来，一但学生们无法回答整节课的思路又会中断。所以今后备课时一定要考虑学情设置适当的问题，如果学生回答不上来就要提前想出解救的方法。 3、讲课废话和重复太多，直接导致课没有讲完。 上课的重难点是要靠多设置学生活动，老师深度透彻多角度的讲解来强调的，而不是靠重复。在本节课讲述苯取代反应与烷烃取代反应的区别时我让学生回答了一遍，然后自己重复了一遍，最后又给出了表格，这一共就三遍，造成课程进行拖沓。一方面是我备课不注意细节导致，想个大概，却没有想具体环节上怎么处理，另一方面是我讲课时早把实际教案抛到九霄云外，再有就是对提问学生之后不知道怎么应对，这方面比较欠缺，需要在以后教学中多加注意。勿重复！！ 4、语速太快。 这是我一直以来的问题，语速太快。有时因为语速快，接受能力慢的学生可能反应不过来，影响听课效果，所以今后一定要注意，放慢语速，尤其是重点部分！！ 二、对环节设置的反思： 1、课堂节奏感把握不佳，环节设置不紧凑。 一节好的课程节奏感是非常重要的。本节课的重点是要讲清苯结构的特殊性所决定的其性质的特殊性。我在讲完结构的特殊性时应该顺势就提出性质的特殊性，结果却在中途插了一道习题。在讲完取代反应时顺势就应该讲加成反应，结果又戛然而止，插了一道习题。随堂练习出现位置的设计也是有学问的，它是为这节课能更好的进行服务的，不能让它失去价值。还有如果这节课内容较多，中途就不要设置习题了，讲完一节完整的课才更重要。另外，与本节课无关的知识就不要过多的重复，点到为止，学生能回答出来直接往下经行即可。 2、太依赖多媒体。 本节课在讲苯不能使多溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色时完全可以设置为演示实验，这样既直观，又能充分调动学生积极性，可我却是通过放视频，这样课堂效果就大打折扣。归根到底还是实验操作不过关，没有把握在课堂上演示，思想上有惰性，备课太不充分。 三、对教学环境的反思： 本节课位于上午第二节，可能由于光太强烈，坐在后边的同学根本看不清幻灯片的内容，让本节课效果很差，如果以后再有公开课，可以把它调到下午。 总体来看，以后努力的地方还有很多，但最重要的是要改变自己的态度。公开课一定要尽早备课，这样才能有足够的时间想清每个细节，希望自己以后能有所进步！