小学美术一年级下册第八课《瓢虫的花衣裳》优秀教案范文.docxVIP

小学美术一年级下册第八课《瓢虫的花衣裳》优秀教案范文.docx

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小学美术一年级下册第八课《瓢虫的花衣裳》优秀教案范文 小学美术一年级下册第八课《瓢虫的花衣裳》优秀教案范文   教学目标:   1、视察了解瓢虫的特征,学会绘制美丽的瓢虫。   2、观赏和感受瓢虫漂亮的花衣裳,尝试实行多种多样的绘制方式,大胆表现出别出心裁的瓢虫。   3、让学生充分体验感受美酷爱美创建美这一过程乐趣。教学重难点:   重点:表现出好玩、美丽的瓢虫。   难点:表现的瓢虫别出心裁。   教具学具:多媒体课件、图画纸、范画、演示工具、水笔油画棒等。   教学过程:   一、视察与分析:(相识瓢虫)   1、身体结构形态:   身体圆形 头半圆形   触角两条 腿六条   2、外观特点:   身上有斑点,例如七星瓢虫等。   3、生活习性:   属于昆虫,生活在植物丛中,大多数瓢虫以,吃蚜虫为主,是益虫。   4、 确定创作的内容:   瓢虫在哪里,干什么,右击自己、有几只?   二、指导创作与绘画:   1、指导画瓢虫:   依次:身体头眼、触角四肢斑点。   2、同学们自由创作:   画一幅拟人性质的有关瓢虫的儿童画。   3、师巡回辅导,个别指导。   三、展评小结:   1、展示与观赏。   2、师生共同讲评作品优缺点,并进行思想教化。   四、板书设计(略)   五、课后小结:   这节课同学们参加性较高,大部分同学塑造的都较好,个别同学绘制形态欠佳,应予以订正。

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