六年级语文词语补救练习.docx

词语练习 一、选择题。 1.下列词语书写有误的一组是（ ） A.拜年 澄碧 束缚 北风怒号 B.骤然 浮萍 海藻 囫囵吞枣 C.荡漾 火焰 瘦削 饱经风霜 D.蹑子 逝世 水浒传 一望无际 2.下列词语中，全部具有褒义的感情色彩的一组是（ ） A.渲染 寒暄 喜出望外 B.笨拙 鼓掌 悠悠忽忽 C.俏丽 得意 惊恐万状 D.幽雅 智慧 全神贯注 3.下列词语中，词性都属同一类的一项是( ) A．北国 天骄 茶杯 能源 B．消极 敷衍 痛快 颓然 C．间或 凄然 大抵 简直 D．什么 人们 这里 高处 4. 下列词语中搭配完全正确的一项是（ ） A.发扬优点 指点工作 反映情况 B.提高认识 价格昂贵 爱护公物 C.改进生活 天气晴朗 身体强壮 D.发现问题 树立理想 参观经验 5．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。 A．颓然 橡皮 拍摄 大步留星 B．干燥 沙漠 类似 技高一筹 C．斑点 神秘 枯萎 弄巧成绌 D．发达 培养 冰棍 别出新裁 6．下列词语书写完全正确的一项是( ) A．大步留星 技高一筹 B．沧海一栗 迥然不同 C．暴露无疑 井然有序 D．池馆水榭 亭台楼阁 7.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A.邱爷爷囫囵吞枣地说着他年轻时的壮举。 ．．．． B.奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。 ．．．． C.伯父那张饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。 ．．．． D.听了张老师的讲解，我们恍然大悟。 ．．．． 8.依次填入下列句子中的词语，完全正确的一项是 （ ）①科学家们决定利用探测器对火星作近距离的________。 ②这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和________。 ③在火星的土壤中未________到有机分子。 ④根据收集到的信息，科学家们________火星上可能存在生命。 A.观测 测试 检测 推测 B．检测 测试 推测 观测 C．观测 检测 测试 推测 D．推测 检测 测试 观测 二、下面每组词语中都有一个错别字，请用横线画出来，并改正在后 面的括号中。 (1)甘蔗 增加 草平 情况 ( ) (2)宣闹 逗引 棚架 农作物 ( ) (3)衣柜 瓦篮 冲刷 苞蕾 ( ) (4)讲座 预报 处署 软绵绵 ( ) 三、字词书写与运用。 1.看拼音，写词语。（4 分） liú tǎnɡ fèi huà zāo ɡāo zhòu wén （ ） （ ） （ ） （ ） 2.写同音字。（6 分） ［shēn］ （ ）吟 （ ）展 （ ）士 ［xī］ （ ）灭 叹（ ） 可（ ） ［jiàn］ 贫（ ） 逐（ ） 水花四（ ） ［yǒnɡ］ 汹（ ） （ ）敢 （ ）远 3.补充词语，完成练习。（8 分） 势不可（ ） （ ）（ ）撞撞 不（ ）思索 （ ）（ ）不安 指手（ ）（ ） 你（ ）我（ ） （1）画“____”的词语中所填字的读音是________。画“ ”的词语中 所填字的意思是________________。（1 分） （2）可以用来描写人的心理活动的词语是____________；形容“来势迅猛， 不可抵挡”的词语是____________。（1 分） （3）选词填空。（1 分） 对别人____________是不文明的行为，也是对对方的不尊重。 四、选择最恰当的词语填空。 检测 推测 猜测 1.这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难( )。 2.探测器在火星的土壤中未( )到有机分子。 3.据专家( )，这里曾经有恐龙活动。 精美 精致 精巧 4.她生活得很( )，让人羡慕。 5.这辆汽车模型制作十分( )。 6.故宫建筑群规模宏大，建筑( )。 五、将下面的词语补充完整，并按要求填空。 （ ）（ ）凛凛 迥然（ ）（ ） 技（ ）一（ ） （ ）出心（ ） （ ）步流（ ） 怒气（ ）（ ） （ ）（ ）所以 （ ）露无（ ） 1.画线词语的反义词是：______________。 2.我知道“____________、____________”是描写人物神态的词语。 3.“___________”形容脚步迈得大，走得快。 六、根据积累，将下列词语补充完整，再选词填空。 （ ）歌一曲 细（ ）迷蒙 一（ ）千里 （ ）立不动 群马（ ）驰 （ ）色欲流 顾（ ）自怜 孤芳自（ ） 走进这__________的草原，看着__________的青草，望着远处__________的场 景，我不由得陶醉其中，久久地__________。在这境界里，我真想__________呀！ 参考答案 一、DDABB DAA 二、(1)平 坪 (2)宣 喧 (3)篮 蓝 (4)署 暑 三、1.流淌 废话 糟糕 皱纹 2.呻 伸