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2020年秋季大班上学期工作计划
一、日常教育工作
1.可以用更规范的语言进行完整、具体、连贯的表达。
为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的、可操作的、结构合适的素材，支持幼儿的操作活动。让孩子以集体和小组活动的形式开展学习活动。在集体学习活动中，教师要直接向孩子传授一些数学知识和技能，而有些数学关系是孩子难以自己发现和感知的。我们会设计一定的场景，引导孩子观察，提出问题让孩子思考，从而启发孩子运用已有的知识和经验解决问题，获取新的知识；在小组活动中，我们会关注数学角活动，如在角活动中给孩子提供足够的时间，让他们在拨弄和操作的过程中充分感知、体验和探索，鼓励他们与同伴交流和讨论，学习同伴解决问
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