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学分制改革下的大学生心理健康教育思考论文
学分制改革下大学生心理健康教育的思考
2013年起，山东省在符合条件的高校开展学分制管理试点工作。《关于进一步推进学分制改革的通知》、2016(鲁交高姿〔2016〕24号)要求进一步推进学分制改革。学分制改革是新形势下高校发展的必然趋势。它遵循高等教育发展和人才成长规律，以学生为中心，注重学生人格塑造，有助于培养德智体美劳全面发展的高级应用型人才。然而，学分制改革也给学校心理健康教育管理带来了一系列挑战。
一是学分制的实施对心理健康教育模式和四级危机干预体系的影响。
一般高校都建立了——二级学院、——班级、3354宿舍四级教育监控体系，即——系心理辅导
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