三年级科学《神奇的水》教学设计.docxVIP

三年级科学《神奇的水》教学设计 初三科学《神奇的水》教学设计 教学目标： 1.了解水的各种有趣现象——毛细现象，溶解现象，表面张力现象，水压，浮力。 2.能够识别生活中的上述现象。 3.可以做毛细现象，表面张力，溶解现象，水的压力和浮力的实验。 教学重点和难点： 重点：了解水的毛细现象和溶解现象。 难点：了解水的表面张力，做压力实验。 课时安排：两个课时。 第一堂课 课程目标：了解水的毛细现象、溶解现象和表面张力。 活动：杯子、回形针、高锰酸钾、每组一枚硬币、餐巾纸、滴管、水。 教学过程： 第一，审核和导入 1.上节课我们用了哪些观察方法来认识水的性质？ 2.学生回答 今天，我们用其他方法来发