幼儿园中班-艺术-毛毛虫啃苹果-教案.docxVIP

毛毛虫啃苹果中班艺术 活动目标感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔啜、咔啜、咔啜咔啜咔啜；咔啜咔啜咔啜咔啜咔一）， 能够快乐的演唱。 尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。 活动准备课件准备：毛毛虫图片，苹果相关图片，毛毛虫啃苹果音效，《毛毛虫啃苹果》动画，《毛 毛虫啃苹果》歌曲音频、歌曲图谱。 活动过程导入，激发幼儿兴趣。 .出示图片，引出主题。 ——今天来了位朋友和大家做游戏，是谁呢？（毛毛虫）。 .播放音频，引导幼儿猜想。 ——毛毛虫喜欢吃什么呢？ .播放视频，引导幼儿观察。 ——毛毛虫到底喜欢吃什么呢？我们来看看！ ? 播放课件，引导幼儿进行“123变苹果”。 ,激发兴趣。 ——毛毛虫这么喜欢咔口兹咔啜的啃苹果，那我们小朋友就变成苹果送给它。来！不同的小朋 友变成不同的苹果！ .引导幼儿用肢体动作表现苹果造型。 ——1,2,3,变！ ? 播放歌曲《毛毛虫啃苹果》，引导幼儿欣赏。 .播放动画视频，引导认真观看。 ——毛毛虫还喜欢啃各种苹果。我们一起来看一看，听一听！ ——毛毛虫啃了几个苹果？都啃了什么样的苹果？ .根据幼儿回答，出示图片，并播放对应的歌曲段落。 ——毛毛虫是怎么咬小小苹果的？毛毛虫是怎么咬大大苹果的？毛毛虫是怎么咬红红苹果 的？毛毛虫是怎么咬绿绿苹果的？ ? 再次播放动画，引导幼儿学唱。 .再次播放动画视频，请幼儿认真欣赏。 ——毛毛虫是用什么节奏啃苹果的呢？我们再来看一看，听一听。 .出示图谱，幼儿学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。区别啃大小苹果的声音。 .请幼儿跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果。 ? 组织幼儿进行游戏 L老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。 2.请幼儿分组自选要变的苹果，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。（视 情况再次游戏）? 播放课件，引出毛毛虫变蝴蝶，活动结束。 ——毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。 ——毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶喽！（一起学蝴蝶飞出活 动室）附【图谱】 1=C 4/4小小 大大XX 绿绿的苹果啃苹果 咬一咬一 XX一大口 XX XX— I xxXX XXXX XX 0X— XX X咔哧 咔哧咔哧 咔哧咔哧 咔哧XX XXXX XX 0咔哧 咔哧咔哧 咔哧XX XX 咔哧XX XX XX咔哧 XXXX I 咔哧XX 咔哧咔一小口 一大口，咔哧咔哧咔哧咔哧咔