二年数学下：《第九单元－找规律》设计.docxVIP

二年数学下：《第九单元－找规律》设计 二年级数学：《第九单元找规律》设计 单元九：单元教案单元教学内容：单元九(寻找规律)(单元115-118)教材分析：本教材根据学生的数学知识和生活经验安排两次数学实践活动，让学生运用所学知识解决问题，体验数学探索和实际应用的乐趣，感受运用数学的乐趣，通过小组合作探究活动或有现实背景的活动，培养学生的数学意识和实践能力。教学要求：1。通过观察、猜测、实验、推理等活动，让学生发现图形和数字的排列规律。2.培养学生的观察能力、操作能力和归纳推理能力。3.培养学生发现和欣赏数学美的意识，用数字创造美的意识，让学生知道生活中事物有规律的排列蕴含着数学知识。教学单元重