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1.济南历城二中校内检测语文试题
阅读下面的材料,根据要求写作。
新中国刚刚成立 朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边 国家安全面临严重威胁 在极不对称
, , , , 、
1950年 百废待兴。 。
危急关头
, , , , 万
极为艰难的条件下 中国人民奋起抗美援朝 保家卫国 先后有 290 余万志愿军将士赴朝参战 19 7千多名英雄儿女献出
, 黄继光 邱少云等 , , 。
宝贵生命 涌现出杨根思、 、 30 多万名英雄功臣 中华大地 万众一心 支援前线 历时一年的捐献武器运
。
, 多架战斗机 , 、 ,
动 募得的捐款可购买 3700 。两年零 9 个月艰苦卓绝的浴血奋战 拼来了山河无恙 家国安宁 稳定了朝鲜半岛
局势,维护了亚洲与世界和平,伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
铭记历史 迎接挑战”的主题征文活动。 。
校团委举行 “ , 请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考
要求 选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 字。
: 不少于 800
审题 。 。
【 】本题是任务驱动型材料作文 材料由两个部分构成
”
第一段,为材料背景叙述 一共六句话,整体围绕 抗美援朝 展开 前面介绍了抗美援朝的背景,之后介绍了中国人
“
。 。
民在抗争中做出了巨大的牺牲, ,共同演绎了可歌可泣的英雄史诗
后方人民同样给予前线极大的支援 。
第二段和第三段,是任务要求和写作要求 校团委要举行 , 的主题征文活动,这一主题有两大部
。 铭记历史 迎接挑战”
“
” ”
分, , ,英雄的敬仰和精神的认同 迎接挑战 ,
一是 “ 侧重点是对历史的了解 二是 “ 我们常说一代人有一代人的
铭记历史 :
使命, 娄山关” 腊子口” 金刚川”要去攻克, ,是为了更好地前行, 考生要能围绕这一
我们有很多 “ “
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