人教版七年级历史下册第7课-辽、西夏与北宋的并立课件.ppt

1.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） 金 辽 北宋 辽 北宋 西夏 辽 北宋 西夏 北宋 辽 西夏 A B C D C 堂测 2.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约( ) A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏 3.北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏约， ＿＿向＿＿称臣，宋给西夏岁币( ) A．辽 宋 B．阿保机 宋 C．宋 元昊 D．元昊 宋 A D 西夏 辽 北宋 知道辽、西夏与北宋的对峙局面。 第7课 辽、西夏与北宋的并立 学习目标 1.知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立。 2.知道辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本 史实。 3.理解北宋与辽、西夏议和的原因及影响。 重点：契丹族与党项族；辽与北宋的和战。 难点：澶渊之盟。 明标 依据课文，完成《历史助学》P29预习笔记。限时3分钟左右。 契丹族 汉族 生产技术 农耕冶铁和纺织等产业 10世纪初 阿保机 上京 国力不断加强 冲突 友好 宋太宗 澶州 澶渊之盟 社会生产 11世纪前期 元昊 兴庆府 农牧经济 宋夏和约 独学 组议 小组互议，明确答案。时间3分钟。 ①辽建立的时间、建立者、都城？ ②你知道辽与北宋和战的哪些史实？ ③澶渊之盟的主要内容？影响？ ④西夏建立的时间、建立者、都城？ ⑤北宋与西夏议和的原因？内容？影响？ 展评 1.辽建立的时间、建立者、都城？ 政权 时间 建立者 都城 10世纪初 阿保机 上京 民族 契丹族 辽 行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋猎是生涯。 契丹族 辽墓壁画《契丹人引马图》 通过阅读这首诗和壁画，说说契丹这个民族的生活方式是什么样的？ 游牧民族，以狩猎为生 游牧 与 联系日益密切。 契 丹 族 崛 起 隋唐时期 唐朝末年 汉人带去 和 。 9世纪后期 有了 、冶铁和纺织等。 10世纪初 统一 、建立 。 汉族的经济文化 生产技术 生活方式 农耕 契丹 政权 学习汉族先进文化 契丹族发展统一历程： ①统一契丹各部 ②建立政权 ③发展生产 ④创制文字 归纳综合 阿保机的贡献？ 燕云十六州 遗恨四百年 燕云十六州 展评 2.你知道辽与北宋和战的哪些史实？ 宋太祖晚期 宋太宗 宋真宗 辽 北宋与辽保持友好关系 向辽发动数次战争遭到失败 澶州之战（战）澶渊之盟（和） 辽 北宋 澶 州 交战双方： 交战地点： 关键人物： 战争结果： 辽VS北宋 澶州 宋军打退辽军，辽宋议和，签订“澶渊之盟” 宋真宗、寇准 知识卡片 澶州之战 展评 3.澶渊之盟的主要内容？影响？ 内容： 影响： 此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 辽军撤回，宋朝给辽岁币。 评价澶渊之盟（依据澶渊之盟内容分析） ＊对北宋—— ＊从中华民族发展史上来看—— 结束了宋辽之间几十年之间的战争，边疆稳定，利于双方经济文化的交流与发展。 安然脱险，得到岁币。 岁币成为北宋沉重的负担。 ＊对辽—— 知识拓展 评价历史事件的方法 展评 4.西夏建立的时间、建立者、都城？ 政权 时间 建立者 都城 11世纪前期 元昊 兴庆府 民族 党项族 西夏 ①建立政权 ②仿效……订立…… ③鼓励……发展…… ④创制…… 西夏文字 元昊的贡献？ 归纳综合 展评 5.北宋与西夏议和的原因内容影响？ 原因： 影响： 内容： 元昊进攻北宋，宋军节节败退；西夏遭受很大损失，人民处于困苦中。 元昊向宋称臣；宋给西夏岁币。 宋夏边界贸易兴旺。 宋辽、宋夏的和约，对社会经济和民众生活有什么影响？ 合作 对社会经济而言： 对于民众生活而言： 促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。 一方面在一定程度上加重了北宋民众的赋税负担。 另一方面使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。 北宋 西夏 辽 有战有和，政权并立 辽 ② ① ③ 西夏 北宋 综观辽、宋、夏政权的并立，战争与和平是交替存在的，但和平友好相处是我国各族友好关系的主流，中华民族的历史是各族共同缔造的。